保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活”,是我們都應(yīng)關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)目前,我市大部分公交車已改用壓縮天然氣(CNG)做燃料,以減少對(duì)空氣污染.天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
;
(2)限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)化學(xué)方程式為
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O

(3)作為中學(xué)生,請(qǐng)你就如何進(jìn)行“低碳生活”給同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議:
雙面用紙,節(jié)約紙張
雙面用紙,節(jié)約紙張
;
多乘坐公共交通或步行上下學(xué),少開(kāi)私家車(合理均可)
多乘坐公共交通或步行上下學(xué),少開(kāi)私家車(合理均可)
分析:(1)根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷,據(jù)此書寫化學(xué)方程式即可;
(2)依據(jù)提供的信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫規(guī)則書寫即可;
(3)從減少碳的排放角度思考,聯(lián)系生活實(shí)際,從身邊力所能及的小事考慮;
解答:解:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒會(huì)生成二氧化碳和水,其化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;
(2)由提供的信息可知反應(yīng)物是氫氣和一氧化碳,產(chǎn)物是乙烯和水條件是催化劑并加熱,所以該反應(yīng)的方程式為:2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O;
(3)在日常生活中符合“低碳生活”的做法有:雙面使用紙張,及時(shí)關(guān)燈,步行或騎自行車上學(xué)等.
故答案為:(1)CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
(3)①雙面使用紙張.②多乘坐公共交通或步行上下學(xué),少開(kāi)私家車(合理均可).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查能源、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),解答時(shí)要根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確地書寫相應(yīng)的化學(xué)方程式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

 (1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為            。

 (2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法                 。 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為            。

(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法                 。 

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保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)有些城市的出租車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為         。(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中減少CO2排放的做法         。 

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保護(hù)環(huán)境,提倡"低碳生活",是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)有些城市的出租車已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對(duì)空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為         。(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中減少CO2排放的做法       

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