實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，在這一過(guò)程中，二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)w與時(shí)間t變化關(guān)系的圖象，正確的是

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

 A．丙是O2

 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中屬于物理變化的是(     )

A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B是含有相同元素的無(wú)色液體，D是最輕的氣體，C能供給呼吸，F(xiàn)是紅色金屬單質(zhì)，反應(yīng)①常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，G是該反應(yīng)的催化劑，根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷：

（1）B、C物質(zhì)分別是：B  、C   ；

（2）反應(yīng)①的文字表達(dá)式為   ，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；

（3）反應(yīng)③的文字表達(dá)式為    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別高錳酸鉀、食鹽和二氧化錳三種試劑最簡(jiǎn)單的方法是

A、   加熱法                B、溶解法     

C、稱量法                D、觀察法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式______     __，用上述原理制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_______，收集裝置是________。（填序號(hào)）要得到較純凈氧氣，收集裝置是________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），用排氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是________            _______________________。

（3）若用排水法收集氧氣開(kāi)始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，為什么不宜立即收集的原因是_________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(     )

A．吸入霧霾、PM2.5等對(duì)人體健康沒(méi)有危害

B．電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比為1：2

C．呼出的氣體中含量最多的氣體是二氧化碳

D．在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式：（或   ）．

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．

【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析：測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

   實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度（℃）

 ①

 氯酸鉀

    580

 ②

 氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）

    未測(cè)

 ③

 氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比l：1）

    370

 ④

 氯酸鉀、氧化鐵（質(zhì)量比1：1）

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比，證明猜想合理．

（2）已知實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳，則實(shí)驗(yàn)②的分解溫度  370（填“＞”、“=”或“＜”）．

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和   不變；

（2）已知氯酸鉀的熔點(diǎn)為356℃，結(jié)合上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是c（填字母）

（3）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證    ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小婷和小麗同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸，在蛋殼上很快就有許多小氣泡產(chǎn)生，將收集到的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．據(jù)此可判斷，收集到的氣體中含有   ；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖所示（殘?jiān)缓望}酸反應(yīng)）：

小麗根據(jù)“反應(yīng)過(guò)程中減少的質(zhì)量”（12克+100克﹣107.6克=4.4克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小麗的計(jì)算過(guò)程和結(jié)果小婷據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為4克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       ；

（3）小婷和小麗根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別，請(qǐng)你分析其中可能的原因    ．

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