下列說法不正確的是( 。
A.從圖中的信息可知,氮元素為非金屬元素
B.一定條件下將二氧化碳?xì)怏w壓縮成干冰,從分子角度解釋為分子之間有間隙
C.物質(zhì)可由分子、離子構(gòu)成,而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物是造成酸雨的主要原因
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省唐山市灤南縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年10月1日,我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵儀式,在儀式上7萬只氣球騰空而起,在上升過程中氣球體積不斷變大,原因是分子( )
A.間隔變大
B.不斷運(yùn)動(dòng)
C.體積變大
D.數(shù)目增多
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市鄒城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
斷血流滴丸主含有木犀草素(化學(xué)式為C15H10Ox,)等黃酮類活性成分,具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為286,請(qǐng)計(jì)算
(1)x的值為____________
(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市鄒城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不正確的是( )
A.大理石—用作建筑材料
B.干冰—人工降雨
C.氫氧化鈉—治療胃酸過多
D.熟石灰—改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省資陽市樂至縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
燃料和能源與生活息息相關(guān)。
(1)可燃物在空氣中燃燒還需要具備的一個(gè)條件是__________。
(2)2019年3月30日,四川涼山森林火災(zāi);2019年4月15日,法國巴黎圣母院燒毀;馂(zāi)的頻繁發(fā)生,對(duì)社會(huì)造成了無法估量的損失。則將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,其滅火原理是____。
(3)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,它們是______(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。所以,目前人們正在利用和開發(fā)許多其他新能源。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng),測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質(zhì))。
(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;
(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市梁山縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中包含很多的化學(xué)知識(shí),請(qǐng)按要求書寫化學(xué)方程式
(1)鹽酸除鐵銹_____;
(2)三氧化硫與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)_____;
(3)服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多癥_____;
(4)高溫煅燒石灰石制取生石灰_____;
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖,將注射器中的溶液緩緩?fù)迫隫形管,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時(shí),發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市連山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻劃(如圖所示),是為了比較二者的
A. 硬度 B. 延展性 C. 密度 D. 顏色
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