【題目】能源、環(huán)境和安全已成為人類日益關(guān)注的問題。請回答下列問題。

（1）目前世界上多數(shù)國家利用的能量主要來自煤、石油和_______等化石燃料的燃燒。

（2）科技發(fā)展可促進(jìn)新能源的開發(fā)利用。下列能源不屬于新能源的是___（選填字母序號）。

A 煤 B 地?zé)崮?/span> C 太陽能 D 核能

（3）2020 年 6 月 23 日，北斗三號最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。此次衛(wèi)星發(fā)射用的火箭推進(jìn)劑為液氫和液氧，其反應(yīng)產(chǎn)物無污染。寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______。

（4）燃料的充分燃燒對于節(jié)約能源、減少環(huán)境污染非常重要。汽車化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸，使汽油充分燃燒。這是通過_______的方法使汽油充分燃燒。

（5）加油站、化工廠、面粉廠等場所的空氣中含有較多可燃性氣體或粉塵，因此這些場所一定要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生_________。

【答案】天然氣 A 增大汽油與氧氣的接觸面積 爆炸

【解析】

化石燃料包括煤、石油和天然氣，氫氣在氧氣中點燃生成水。

（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣，故目前世界上多數(shù)國家利用的能量主要來自煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒。

（2）地?zé)崮堋⑻柲�、核能等均屬于新能源，煤不屬于新能源，屬于化石燃料，故選A。

（3）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）燃料充分燃燒的條件是要有足夠多的空氣，燃料與空氣要有足夠大的接觸面積，汽車化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸，使汽油充分燃燒。這是通過增大汽油與氧氣接觸面積的方法使汽油充分燃燒。

（5）可燃性氣體不純點燃會發(fā)生爆炸，加油站、化工廠、面粉廠等場所的空氣中含有較多可燃性氣體或粉塵，因此這些場所一定要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，xgCH4與16.0g O2恰好完全反應(yīng)；生成水的同時得到CO和CO2的混合氣體10.0g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%，則參加反應(yīng)的CH4與O2的質(zhì)量之比為______________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開，根據(jù)下列實驗裝置回答問題。


（1）寫出儀器a的名稱: _______。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______，其基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。若要收集瓶氧氣可選用的收集裝置為_____（選填編號）。

（3）若要制取并收集一瓶純凈、 干燥的二氧化碳?xì)怏w（�；煊猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w），裝置連接的正確順序是___（選填字號）

①產(chǎn)生氣體→F→D

②產(chǎn)生氣體→G→D

③產(chǎn)生氣體→F→G →D

④產(chǎn)生氣體→G→F→D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空。

（1）氦元素_____。

（2）3個氫分子______。

（3）5個硝酸根離子______。

（4）氨氣_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019 年諾貝爾化學(xué)獎頒給了約翰·古迪納夫、斯坦利·威廷漢和吉野彰三位科學(xué)家，以表彰他們在鋰離子電池領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)。下圖是鋰元素在周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.鋰原子的核電荷數(shù)為 1

B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個電子

C.鋰元素的相對原子質(zhì)量為 6.941 g

D.氯化鋰的化學(xué)式為LiCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)課堂上，同學(xué)們分小組合作探究碳酸鈉的性質(zhì)，請你參與探究并填空。

（實驗記錄與分析）

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

實驗操作





實驗現(xiàn)象

溶液由無色變?yōu)榧t色

_______

生成白色沉淀

生成白色沉淀

實驗結(jié)論

碳酸鈉溶液顯____性

碳酸鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)

碳酸鈉能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)

______

（反思與拓展）

（1）甲同學(xué)分析實驗一得出：鹽溶液____（選填“一定”或“不一定”）顯中性。

（2）乙同學(xué)用稀硫酸代替實驗二中的稀鹽酸進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象相同。從微觀角度分析，這是因為稀鹽酸和稀硫酸中都含有_____。

（3）丙同學(xué)對比實驗三和實驗四的現(xiàn)象，從微觀角度分析，兩個反應(yīng)的實質(zhì)相同，溶液中相互結(jié)合的離子都是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文。氫能是公認(rèn)的高熱值清潔能源。目前，氫氣的來源如圖1所示�；Y源制氫最為成熟。水煤氣變換反應(yīng)：，是化石資源制氫過稱中的重要反應(yīng)之一。北京大學(xué)團(tuán)隊研究了在不同溫度下，多種催化劑對水煤氣變換反應(yīng)中CO轉(zhuǎn)化率的影響，結(jié)果如圖2所示。


電解水制氫過程簡便，但造價高昂，利用太陽能制氫是未來的發(fā)展方向，“人造太陽”的探索也就應(yīng)運(yùn)而生。我囯“人造太陽”大科學(xué)裝置“東方超環(huán)”利用的是核聚變，當(dāng)氘、氚核聚變溫度達(dá)到1億攝氏度、持續(xù)時間超過1000秒，就能形成持續(xù)反應(yīng)，為水分解提供能量。2020年4月，“東方超環(huán)”實現(xiàn)了1億攝氏度運(yùn)行近10秒，取得重大突破。除了氫氣的生產(chǎn)，其運(yùn)輸、儲存和利用等仍面臨諸多挑戰(zhàn)，需要人們不斷探索。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）目前氫氣的主要來源是_____。

（2）圖2中，催化劑為2%Au/a-MoC時，CO轉(zhuǎn)化率和溫度的關(guān)系是_______。

（3）根據(jù)下表信息可知氘、氚都屬于氫元素，理由是________。

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

氘

1

1

1

氚

1

2

1

（4）下列說法正確的是___（填序號）。

A a-MoC可使CO轉(zhuǎn)化率接近100%

B 水電解制氫的不足是造價高昂

C 利用太陽能制氫是未來發(fā)展方向

D “東方超環(huán)”利用核聚變提供能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。這些物質(zhì)中只有A、B由兩種元素組成，在空氣中E的表面生成一層致密的氧化膜，因此E具有很好的抗腐蝕性能，F為紫紅色固體。請分析后回答：


（1）E在空氣中生成的氧化膜的化學(xué)式為___________。

（2）D→F的基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)。

（3）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

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