把50克20℃時的硝酸鉀飽和溶液蒸干，得到12克硝酸鉀．求20℃時硝酸鉀的溶解度．
考點：固體溶解度的概念
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、100g溶劑、溶液達到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克；據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答．
解答：解：20℃時，將500g硝酸鉀飽和溶液蒸干，得到12g硝酸鉀，說明50g硝酸鉀飽和溶液中含有溶質(zhì)12g，即該溫度下的38g水中最多溶解12g硝酸鉀，溶液達到飽和狀態(tài)，則20℃時，設(shè)硝酸鉀的溶解度為x，則：100：x=38：12，x≈31.6g
故答案為：31.6g．
點評：本題難度不大，理解溶解度的概念，熟記溶解度的四要素（溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
屬于混合物的是
 
，（均填容器下的字母代號）．
（2）化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識：
①生活中鋁制品耐腐蝕的原因是
 
．
②炒菜時鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．其滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一．已知：化合物A+單質(zhì)B化合物C+單質(zhì)D．試回答：
（1）若D為氫氣，A為稀硫酸，則B的選擇應(yīng)滿足的條件是
 
；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)．置換反應(yīng)
 
（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（3）已知在高溫條件下碳與水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
； 若家中使用煤氣做燃料，一旦泄漏，下列應(yīng)急措施可行的有
 
（填字母序號）
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門    B．輕輕打開門窗通風(fēng)    C．立即打開抽油煙機排氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在30℃時，硫酸銅飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%，計算該溫度下硫酸銅的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 
；
（2）m點的含義是：
 

（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液質(zhì)量為
 
g；
（4）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蔗糖（C12H22O11）和食鹽能溶于水形成溶液，在蔗糖溶液中，溶質(zhì)的微粒是
 
，而食鹽溶液中溶質(zhì)的微粒是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“生命可貴，安全第一”．下列采取的安全措施，錯誤的是（　�。�
A、為防止飲用水中有雜質(zhì)、細菌等危害，最好飲用蒸餾水
B、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C、做甲烷燃燒實驗前，應(yīng)先檢驗甲烷的純度
D、進入久未開啟的菜窖，先用蠟燭做燈火實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年6月10日是“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法不符合“主題是
 

A．提倡雙面使用紙張
B．推廣使用一次性竹筷
C．提倡使用太陽能熱水器
D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視，下圖中四個實驗分別用到水．

請回答：
（1）實驗A中玻璃棒的作用是
 
；
（2）實驗B中水的作用是
 
，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實驗C能證明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
；
（4）實驗D中，試管
 
中收集到的氣體是氧氣；該實驗可得出水是由
 
組成．

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同步練習(xí)冊答案