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已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大，有下列方法：
A．升高溫度　　B．降低溫度　 　　 C．加水　　　　 D．加硝酸鉀
（1）能使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是
 
（填序號，下同）；
（2）能使飽和的硝酸鉀溶液變成不飽和溶液的方法是
 
；
（3）能增大硝酸鉀溶解度的方法是
 
．
考點：飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法,固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，硝酸鉀的不飽和溶液要轉化為飽和溶液有三種方法：①降低溫度②增加溶質③蒸發(fā)溶劑．飽和溶液要轉化為不飽和溶液有三種方法：①升高溫度②減少溶質③增加溶劑．固體物質的溶解度與溫度有關，注意填序號，要按要求做題．
解答：解：（1）硝酸鉀的不飽和溶液要轉化為飽和溶液有三種方法：①降低溫度②增加溶質③蒸發(fā)溶劑．故選BD；
（2）飽和硝酸鉀溶液要轉化為不飽和溶液有三種方法：①升高溫度②減少溶質③增加溶劑，所以選擇AC；
（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，能增大硝酸鉀溶解度的方法有升高溫度，所以選擇A．
故答案為：（1）BD；（2）AC；（3）A．
點評：本考點考查了飽和溶液與不飽和溶液的轉化方法，還考查了溶解度與溫度的關系，綜合性比較強，同學們要加強記憶，理解應用．本考點主要出現在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

陽剛同學按教材中的家庭小實驗自制汽水，可是家里沒有冰箱，為了使自制的汽水變得冰涼可口，他想到可以從集鎮(zhèn)上購買一種商品來產生制冷效果，他應該買的是（　�。�
A、氫氧化鈉B、硝酸銨
C、生石灰D、食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室冶煉生鐵的裝置圖，請回答相關問題：

①該實驗觀察到的主要現象是：
 

②實驗過程中，對其操作步驟有嚴格的要求，連接好實驗裝置，檢查裝置氣密性后，接下來的操作是：
 
，在裝置的尾部放一個燃著的酒精燈的目的是：
 
，實驗中要先通入一氧化碳再給氧化鐵加熱的目的是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如果以鋅、稀硫酸、氧化銅為原料制取等量單質銅，有兩種設計方法，請?zhí)羁眨ǚ磻獥l件中的①②③④填入）：
方案一：Zn
+(①)
 
+(②)
Cu
方案二：CuO
+(③)
 
+(④)
Cu
①
 
②
 
③
 
④
 

兩個方案中，方案二操作更簡便，原因是
 
，
方案一耗鋅更多，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某固體A在一定條件下能發(fā)生如圖所示變化，請回答：
（1）它們各是什么物質，分別寫出它們的名稱．
B
 
C
 

D
 
E
 

（2）寫出指定反應的化學方程式．
A→E
 

E→B
 

D→E
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了以下的實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a
 
      b
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 

（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
．
請寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生的化學反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據如圖溶解度曲線回答問題．
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是
 
．溶解度隨溫度升高而減小的物質是
 
．
（2）P點表示的含義是
 
．
（3）t2℃時，100g水中加入20g a物質，溶液為
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”），為使其飽和，可再加入a物質
 
g，或使其溫度降到
 
℃．
（4）要使C物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校?div id="gvrxkr7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出除去以下物質中雜質所需要方法和相關的化學方程式，括號中是雜質
（1）氯化鈉溶液（碳酸鈉）
 
                                          
（2）FeCl2溶液（CuCl2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩種故體物質的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）t2℃時，把50g乙物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液是
 

（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．此時溶液的質量是
 
g．
（2）把t2℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降低到t1℃，析出晶體較多
的是
 
．

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