在下列物質(zhì)中,當(dāng)分別含有相同分子數(shù)時(shí),質(zhì)量相等的一項(xiàng)是( )
A.N2和O2 B.H2和N2 C.CO和CO2 D.N2和CO
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是
A.食鹽水(pH≈7 ) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10 ) D.米醋(pH≈3)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市鄆城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某興趣小組為探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別做了鎂、鋁、銅與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)鎂、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是_____(用化學(xué)式表示)。
(2)小芳同學(xué)做鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)灰白色沉淀,該小組同學(xué)對灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究:
[提出假設(shè)]假設(shè)一:含有氯化鎂
假設(shè)二:含有鎂粉
假設(shè)三:含有氫氧化鎂
……
[查閱資料]①氯化鎂易溶于水;
②在一定條件下鎂可與冷水緩慢反應(yīng);③石蕊是一種色素,遇酸變成紅色。
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)1 | 加入適量蒸餾水、攪拌 | 沉淀未見減少 |
實(shí)驗(yàn)2 | 加入適量稀鹽酸 | 沉淀全部溶解,沒有氣泡產(chǎn)生 |
[得出結(jié)論]由實(shí)驗(yàn)1可知,假設(shè)_____不成立;由實(shí)驗(yàn)2可知,沉淀中不含_____。
假設(shè)三_____(填“成立”或“可能成立”或“不成立”)。
[實(shí)驗(yàn)反思]實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們請教老師得知,灰白色沉淀的主要成分是堿式氯化鎂,堿式氯化鎂受熱易分解產(chǎn)生氯化氫氣體。于是小芳再取少量灰白色沉淀于試管中加熱,并將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條懸于試管口,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。
(I)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2 s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化。
(1)寫出碳燃燒的文字表達(dá)式:___________。
(2)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高,你認(rèn)為原因是__________。
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如右表。
(3)由表得出結(jié)論:__________ (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高 。
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
(4)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是_______(填字母序號)。
(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異。
(5)造成乙、丙兩同學(xué)所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點(diǎn)即可)
①_______________,②________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的倍息,其中B是鋁元素。請答下列問題:
(1)中A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素,其中屬于同一種元素的是_____;
(2)D中x的值是_____,E中元素的相對原子質(zhì)量為_____:A的離子符號是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市榕城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
水是人類寶貴的自然資源,珍惜和保護(hù)水是每個(gè)公民的責(zé)任。下列有關(guān)水的敘述正確的是
A.水是直接由原子組成的物質(zhì)
B.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.工廠廢水只要無色透明就可以直接排放
D.采用噴灌和滴灌的方式灌溉農(nóng)田可以達(dá)到節(jié)水目的
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組的同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序。請你和他們一起進(jìn)行以下的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問題。
(提出問題)三種金屬的活動(dòng)性順序是怎樣的?
(猜想與假設(shè))小華的猜想是Cu>Fe>Al;小強(qiáng)的猜想是Fe>Cu>Al;你的猜想是_____。
(實(shí)驗(yàn)一)①小麗取鐵絲、鋁絲、銅絲和編號為①、②、③的三支試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有相同體積、相同濃度的稀鹽酸):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將鐵絲插入試管①中 | _____ | 鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)開____ |
將鋁絲插入試管②中 | 剛開始無明顯現(xiàn)象,過一段時(shí)間有大量氣泡產(chǎn)生 | |
將銅絲插入試管③中 | 中無明顯現(xiàn)象 |
(交流與表達(dá)1)同學(xué)們對鋁絲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論,剛開始無氣泡產(chǎn)生的原因是_____
(實(shí)驗(yàn)二)為了驗(yàn)證以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,小麗同學(xué)又取了形狀、大小相同且打磨干凈的銅片、鋁片及相關(guān)溶液,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中,燒杯內(nèi)盛放的溶液是過量的_____溶液。
(2)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(交流與表達(dá)2)小華同學(xué)提出也可以選擇一種金屬與兩種鹽溶液進(jìn)行探究,小平要補(bǔ)充的方案是_____(只寫出所用的試劑即可)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)通過以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
(評價(jià)與反思)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了如下反思:影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有_____(任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次大聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
2019年4月22日是第50個(gè)世界地球日,今年地球日的主題是“珍愛美麗地球,守護(hù)自然資源”。下列對保護(hù)自然資源的認(rèn)識中,錯(cuò)誤的是( 。
A.尋找金屬替代品有利于保護(hù)金屬資源
B.積極植樹造林有利于保護(hù)空氣資源
C.禁止廢水任意排放有利于保護(hù)水資源
D.用乙醇汽油代替汽油能消除溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市藍(lán)田縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了鹽酸的四條化學(xué)性質(zhì)(即鹽酸與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)為了驗(yàn)證性質(zhì)①,小紅將紫色石蕊試液滴加到稀鹽酸中,溶液變 _____色。
(2)小紅將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中,她首先觀察到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸消失,溶液變黃,過一會兒,又觀察到的現(xiàn)象是 _____,第二步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。小紅的這個(gè)實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了性質(zhì) _____, (填序號)。
(3)為了驗(yàn)證性質(zhì)③,小紅同學(xué)向鹽酸中滴入AgNO3溶液,觀察到的現(xiàn)象是 _____。
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