16．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）生鐵和鋼都是鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵．
（2）我國早在西漢時期，在《淮南萬畢術(shù)》一書中寫道“曾青得鐵則化為銅”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

分析 （1）根據(jù)生鐵和鋼都是鐵的合金，根據(jù)它們的組成進(jìn)行分析解答即可．
（2）根據(jù)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答．

解答 解：（1）生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，其中含碳量較高的是生鐵．
（2）曾青得鐵則化為銅是指鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
故答案為：（1）生鐵；（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

點評 本題難度不大，掌握生鐵和鋼的組成與區(qū)別、金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在實驗室里，小明在老師指導(dǎo)下做了許多課外實驗，了解了很多課本以外的知識，現(xiàn)在也考一考你：
（1）通常情況下，一氧化氮是無色氣體，微溶于水；而二氧化氮是紅棕色氣體，易溶于水，且會與水發(fā)生反應(yīng)；H2O+3NO2═2HN03+NO．現(xiàn)將一支充滿二氧化氮氣體的試管立在盛有滴有石蕊試液的水的燒杯中（如圖），發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，還能觀察到的實驗現(xiàn)象有滴有石蕊試液的水變成了紅色．（至少寫一種）
（2）研究課上，小明同學(xué)為了探究氨氣（NH3）的某些性質(zhì)，做了以下實驗：下圖中從左向右依次是收集氨氣并完成“噴泉”實驗．通過實驗，請你幫他分析氨氣的三點性質(zhì)，分別是：
①氨氣的密度小于空氣的密度；
②氨氣極易溶于水；
③水溶液呈堿性．


（3）小明想做關(guān)于二氧化碳是否為光合作用必需原料的實驗，為了防止空氣中的二氧化碳干擾實驗，他設(shè)計如圖所示的實驗裝置請問：
①NaOH吸收CO2的化學(xué)方程式：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
②在實驗中使用石灰水的目的是檢驗空氣中的二氧化碳是否除干凈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量（g）322118
反應(yīng)后的質(zhì)量（g）12226x
A．乙可能是催化劑B．X的值為13
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．丙一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．化學(xué)實驗室中通常選用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分為碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，請根據(jù)碳酸鈣的化學(xué)式計算：
注意：每步計算均要寫過程，沒有過程不得分
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量
（2）碳酸鈣中，鈣元素、氧元素和碳元素的質(zhì)量比；
（3）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）150克碳酸鈣中含有多少克碳元素？
（5）多少克碳酸鈣中含有鈣元素80克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．干凈的物質(zhì)一定是純凈物B．含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量D．水是由水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列含氮元素的物質(zhì)中，氮元素化合價最高的是（　�。�
A．NH3B．NO2C．HNO3D．N2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的敘述中錯誤的（　�。�
A．設(shè)備為電爐
B．原料為鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣
C．產(chǎn)物為純鐵
D．焦炭的作用為與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生熱量和制造還原劑一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列符號中表示兩個陰離子的是（　　）
A．2C1B．2S2-C．2Fe2+D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．閱讀下列信息，分析回答有關(guān)問題：
1909年哈伯在實驗室將氮氣和氫氣在600℃、2.02×104kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨（NH3）．常溫下，氨是一種無色有刺激性氣味的氣體，氨和氧氣可以在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)生成一氧化氮和水．
工業(yè)合成氨的原料來自空氣、煤和水，這是一種經(jīng)濟(jì)的固氮方法．這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來了豐收，也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料．1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，由于德國壟斷了合成氨技術(shù)，能快速生產(chǎn)氨和硝酸，使糧食和炸藥的供應(yīng)有了保障，這也促成了德皇威康二世開戰(zhàn)的決心，給世界人民帶來了災(zāi)難．
（1）請分析以上信息，總結(jié)有關(guān)氨的知識：
①氨的物理性質(zhì)：常溫下，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體
②氨的化學(xué)性質(zhì)：氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)能生成一氧化氮和水
③用文字表達(dá)式寫出氨的實驗室制法：氮氣+氫氣$→_{600℃、2.02×104kPa}^{催化劑}$氨氣
④氨的用途：制取化肥、炸藥
（2）從合成氨技術(shù)給人類帶來的好處與災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“化學(xué)新技術(shù)給人類進(jìn)步帶來了貢獻(xiàn)，也帶來了災(zāi)難．可見發(fā)明化學(xué)新技術(shù)對人類并沒有實際意義”．你是否同意此看法，請談?wù)勀愕挠^點？不同意，只要人類正確使用新技術(shù)，就能給人類的發(fā)展帶來貢獻(xiàn)，如炸藥可用于開山修路．

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