9．下列說法正確的是（　�。�
A．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是：水由氫、氧兩種元素組成
B．可用于制霓虹燈的氣體有氦氣、氖氣、二氧化硫等氣體
C．氧化鐵、氧化銅都是能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬氧化物
D．生石灰的主要成分是氧化鈣，生石灰屬于氧化物

分析 A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷即可，要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別；
B、根據(jù)稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光解答；
C、氧化鐵和氧化銅都是金屬氧化物，都可與酸反應(yīng)；
D、根據(jù)氧化物的概念解答．

解答 A、水是由氫、氧兩種元素組成的；說法正確但不是直接觀察到的現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；
B、燈管中充入稀有氣體可以產(chǎn)生各種顏色的光，二氧化硫不是稀有氣體，故錯(cuò)誤；
C、氧化鐵和氧化銅都是金屬氧化物，都可與酸反應(yīng)，故正確；
D、氧化鈣是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，但生石灰是混合物，故錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛．

（1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)導(dǎo)熱 （答一點(diǎn)）．
（2）每年因銹蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料是金屬年產(chǎn)量的20%左右．自行車架子防銹的方法是噴漆．
（3）金屬資源有限不可再生．保護(hù)金屬資源除了防銹外還有回收再利用 （答一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．為了探究植物體呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研 發(fā)人員在不同的溫度和不同的氧含量下，測(cè)定了一定大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（表中未相對(duì)值），其數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法不正確的是（　　）
氧氣%
二氧化碳
溫度（℃）		31020
31.24.45.4
105.921.533.6
206.438.966.5
A．因?yàn)槎趸际呛粑饔玫漠a(chǎn)物，所以植物體的呼吸強(qiáng)度可以用二氧化碳的釋放量表示
B．表中的數(shù)據(jù)可以看出，氧含量升高，二氧化碳的釋放量會(huì)隨之增多
C．在表中給出的溫度范圍內(nèi)，最適于蔬菜貯藏的溫度是20℃
D．為準(zhǔn)確檢測(cè)氧含量對(duì)呼吸強(qiáng)度變化的影響，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無光條件下進(jìn)行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．Ⅰ．根據(jù)下表信息，用規(guī)范的化學(xué)用語完成表中空格：
化學(xué)符號(hào)2H
2N2		Al3+
符號(hào)的意義
2個(gè)氫原子		2個(gè)氮分子
鋁離子		鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
Ⅱ．生活離不開化學(xué)，處處留心皆學(xué)問，請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：
①氯化鈉  ②乙醇  ③碳酸氫鉀  ④硝酸鉀　
（1）適量飲酒可促進(jìn)血液循環(huán)，這里的“酒”是指C2H5OH．
（2）含作物生長所需營養(yǎng)元素，可作復(fù)合肥的是KNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用足量含有雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水）的NaCl配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)操作有：①稱量②過濾③蒸發(fā)結(jié)晶④計(jì)算⑤溶解⑥洗滌干燥．其中操作順序正確的是（　�。�
A．④⑤②③⑥①⑤B．④⑤②③①⑥⑤C．⑤②③⑥④①⑤D．④①⑤③⑥①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．對(duì)下列鹽進(jìn)行分類，其中一種與另外三種不屬于同一類別，它是（　�。�
A．CaCO3B．CuSO4C．MgCO3D．Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．稱量前先要調(diào)節(jié)天平的平衡．稱量固體藥品時(shí)，應(yīng)把被稱量的物質(zhì)放在托盤天平的左盤，右盤放砝碼，砝碼由大到小放置，用鑷子取，稱量有腐蝕性的藥品，應(yīng)把藥品放在玻璃器皿內(nèi)稱量．托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到0.1g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將一定質(zhì)量的含鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)不含鈣元素，不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）高溫煅燒一段時(shí)間后，剩余固體的質(zhì)量為20.6g，再向該固體中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸200g，則煅燒石灰石樣品的過程中共生成二氧化碳的質(zhì)量為（　�。�
A．2.2gB．4.4gC．8.8gD．13.2g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”巳成為-個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題．某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素）．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧氣中完全燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量．（堿石灰可吸收水和二氧化碳）

（1）實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)寫出改正方法B中的導(dǎo)管應(yīng)長進(jìn)短出；
（2）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入E中使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確．
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)置為5.9g，塑料試樣充分燃燒后，裝置D增重7.2g．則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)最為0.8g．
（5）若裝置中沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)置測(cè)算結(jié)果偏大（填“偏小“偏大”或“無影響”）

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