在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應，測得反應前后各物質(zhì)質(zhì)量如表
物     質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）418101
反應后質(zhì)量（g）待測22110
關(guān)于此反應，下列認識正確的是（　　）
A、該變化的基本反應類型可能是置換反應
B、參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為2：11
C、丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為11：9
D、甲反應后的質(zhì)量為8g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷反應物和生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，可以判斷反應類型等方面的內(nèi)容，例如反應后物質(zhì)質(zhì)量增加的是生成物，物質(zhì)質(zhì)量減小的是反應物．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，4+18+10+1=待測+2+21+10，則待測值=0，因此甲乙是反應物，丙丁是生成物；
A、該反應中，甲乙是反應物，丙丁是生成物，可能屬于置換反應，故正確；
B、參加反應的甲、丙的質(zhì)量比為4g：（21-10）g=4：11，故錯誤；
C、因不知道具體的反應，因此無法計算丙、丁的相對分子質(zhì)量之比，故錯誤；
D、甲反應后的質(zhì)量為0，故錯誤．
故選A．
點評：做本題的關(guān)鍵是判斷出反應物和生成物，主要通過反應前后質(zhì)量的變化來考慮．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于混合物的（　�。�
A、氮氣B、二氧化碳
C、河水D、冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜（括號內(nèi)的是雜質(zhì)）所選試劑合理的是
 

A．Cu（Zn）：稀鹽酸             B．CO2氣體（HCl）：氫氧化鈉溶液
C．CuO（Cu）：稀硫酸           D．NaCl溶液（NaOH）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、向一瓶盛滿呼出氣體的集氣瓶中滴加幾滴澄清石灰水，可以看到白色渾濁
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成黑色固體
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、食鹽水B、清潔的空氣
C、礦泉水D、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：

小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是
 
．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣選用了發(fā)生裝置，而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他
 
；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是
 
．
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是
 
；
（4）小明選用C裝置制取少量CO2，其反應原理是
 
（用化學方程式表示）；C裝置中a的作用是便于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

CH4的一種重要用途是高溫分解制取炭黑，若要制取1t炭黑，理論上需標準狀況下含CH4 90%的天然氣多少立方米？（已知標準狀況下天然氣的密度約為0.72千克/米3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．
（1）檢驗某地下水是硬水還中軟水，可用的物質(zhì)是
 
．
（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要
 
．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒此過程為
 
 變化；一般用
 
除去水中的色素和異味此過程為
 
 變化．
（4）保護環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）
A．大量使用化肥農(nóng)藥
B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2008年9月28日17時37分神舟七號載人飛船成功返回，為中國航歷史寫下重要一頁，“神七”宇航員翟志剛成為中國太空行走第一人．某研究性學習小組查閱資料得知，宇宙飛船中可用超氧化鉀（KO2）作為氧氣再生劑．超氧化鉀是一種固體，它與人呼出的二氧化碳反應生成氧氣：4KO2+2CO2═2K2CO3+302為了驗證這個反應能夠產(chǎn)生氧氣，該小組同學以大理石和鹽酸反應生成的CO2來與KO2反應制取O2，設計了如下實驗裝置：（D裝置的作用是除去CO2中混有的HCl）

（1）C處應從A、B兩種裝置中選擇
 
作CO2發(fā)生裝置．
（2）檢驗G中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣，可以在取出集氣瓶后，用
 
檢驗．
（3）為了除去O2中可能混有的CO2，F(xiàn)中可盛放過量
 
溶液．
（4）有同學提出，上述實驗能生成氧氣可能與CO2中混有的水蒸氣有關(guān)．若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鉀反應生成氧氣，你對上述實驗裝置的改進方法是
 
．

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同步練習冊答案