在下列變化中,前者是物理變化后者是化學變化的是( 。
A、鋼鐵生銹   森林失火
B、瓦斯爆炸    輪胎爆炸
C、海水曬鹽   食品變質(zhì)
D、干冰升華    礦石粉碎
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
解答:解:A、鋼鐵生銹,生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹,主要成分是氧化鐵,所以有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;森林失火燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯;
B、瓦斯爆炸的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成,屬于化學變化,輪胎爆炸沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;
C、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化; 食品變質(zhì)有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C正確;
D、干冰升華、礦石粉碎都只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D錯.
故選C.
點評:物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新的物質(zhì)生成,有新的物質(zhì)生成就是化學變化,否則是物理變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、pH等于6的溶液一定是酸的溶液
B、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變小
C、向某固體中滴加稀鹽酸,有二氧化碳產(chǎn)生,則固體一定是碳酸鹽
D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應,所得溶液質(zhì)量一定小于原來酸溶液的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知同溫同壓下,相同體積的氣體含有相同的分子數(shù).天然氣和液化石油氣燃燒的主要化學反應方程式分別為:現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的爐具,要改為以液化石油氣為燃料的爐具,應采取的措施是(  )
天然氣 CH4+2O2 
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;液化石油氣 C3H8+5O2  
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O.
A、燃料氣和空氣的進入量都減少
B、燃料氣和空氣的進入量都增大
C、減少燃料氣進入量或增大空氣進入量
D、增大燃料氣進入量或減少空氣進入量

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了得到較純凈的氮氣(N2),某同學采用下列除去空氣中的氧氣,下列物質(zhì)或者方法能選用的是( 。
A、通入澄清石灰水
B、紅磷燃燒
C、灼熱的銅網(wǎng)
D、木炭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列溶液中通入或加入括號中的物質(zhì),能使溶液pH明顯減小的是( 。
A、澄清石灰水(二氧化碳)
B、氫氧化鈉(稀硫酸)
C、氫氧化鋇(硫酸鈉)
D、稀鹽酸(碳酸鈉)

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳對生活和環(huán)境有重要的影響,下列對二氧化碳利弊的描述中不正確的是( 。
A、二氧化碳可以用來做滅火劑,進入枯井,菜窖時要先做燈火試驗
B、利用固態(tài)二氧化碳升華吸熱,可以進行人工降雨和人造云霧
C、溫室里施用適量的二氧化碳對植物生長不利,對植物健康有害
D、大氣中二氧化碳過多會造成溫室效應,災害性天氣增多

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于物質(zhì)的鑒別的描述錯誤的是( 。
A、用帶火星木條是否復燃檢驗氧氣
B、用燃著的木條是否熄滅檢驗二氧化碳
C、用燃著木條點燃且火焰呈淡藍色,罩在火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁有水霧檢驗氫氣
D、用觀察或者品嘗味道的方法確定無色無味的液體就是水

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科目:初中化學 來源: 題型:

氯元素有多種化合價,在①Ca(ClO)2 ②HClO4  ③KClO3  ④Cl2  ⑤AgCl中,氯元素的化合價由高到低的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用量筒量液體體積,讀數(shù)時視線應;
 

(2)如圖所示實驗操作正確的是
 

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