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【題目】善于歸納知識,有利于培養(yǎng)素質。下列知識整理的內容完全正確的一組是( )

A.化學與生活

B.化學與健康

除銹跡—用醋酸
去餐具油污—用洗潔精乳化
硬水軟化—用肥皂水
去手上油漬—用汽油溶解

①人體缺乏維生素C—引起夜盲癥
②人體攝入過量食鹽—引起高血壓
③人體缺鐵—引起貧血
④不能用甲醛的水溶液浸泡海產品保鮮

C.化學中常見的“三”

D.化學概念中的不一定

①工業(yè)上的三大化石燃料—煤、石油、天然氣
②三大合成材料—合金、合成纖維、合成橡膠
③三種還原性物質—碳、氫氣、一氧化碳
④構成原子的三種粒子—質子、中子、電子

①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液
②中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應
③氧化物一定由兩種元素組成,但由兩種元素組成的物質不一定是氧化物


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度,錯誤;A不符合題意;
B、①人體缺乏維生素C—引起壞血病,缺乏維生素A引起夜盲癥;錯誤;B不符合題意;
C三大合成材料包括:塑料、合成纖維、合成橡膠。錯誤;C不符合題意;
D、①酸溶液通常呈酸性,但酸性溶液不一定是酸溶液,如硫酸銨是鹽,溶液呈酸性;②中和反應一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如金屬氧化物和酸生成鹽和水,但不是中和反應;③氧化物一定由兩種元素組成,且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,所以由兩種元素組成的物質不一定是氧化物;D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】本題主要考查了硬水與軟水和中和反應及其應用的相關知識點,需要掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;中和反應:酸與堿作用生成鹽和水的反應才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得相關數(shù)據(jù)如下表,下列關于此反應的認識,正確的是( )

物 質

X

Y

Z

W

反應前的質量/g

10

m

8

7

反應后的質量/g

2

3

30

25


A.若W為水,則X為氧氣,Y一定是氫氣
B.m的數(shù)值為32
C.該反應不可能為氧化反應
D.參加反應的X與Y的質量比為1︰4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.食用用“瘦肉精”喂養(yǎng)的豬的肉對人體無害
B.食用合格碘鹽可以預防某種甲狀腺疾病
C.工業(yè)廢水、生活污水不用處理達標,可隨意排放
D.可以隨意拋棄廢舊電池

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二甲醚(CH3OCH3)是一種新型燃料,它清潔、高效,具有優(yōu)良的環(huán)保性能.下列對二甲醚的認識正確的是( )
A.二甲醚是一種有機物,也是一種氧化物
B.二甲醚是由9個原子構成的化合物
C.二甲醚中碳元素和氫元素的質量比為4:1
D.二甲醚中氫元素和氧元素的原子個數(shù)比為6:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國將每年的5月12日定為“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是( )
A.油庫著火,用水澆滅
B.身上著火時不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
C.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.無法逃生時,應退回室內,關閉門窗,并向門窗澆水,再發(fā)出求救信號

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1~6滴

產生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液

第7~9滴

產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色

查閱資料可知:氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃~80℃時分解生成氧化銅;氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉[Na2Cu(OH)4],銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍色。
(1)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀的化學方程式為
(2)同學們推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他們依據(jù)的實驗現(xiàn)象是。
(3)針對實驗序號①中的異,F(xiàn)象,同學們進一步實驗探究:

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL5%NaOH溶液,充分振蕩

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL10%NaOH溶液,充分振蕩

藍色固體不消失

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL20%NaOH溶液,充分振蕩

藍色固體減少

向0.5g Cu(OH)2固體中加入5mL30%NaOH溶液,充分振蕩

藍色固體消失,得到亮藍色溶液

寫出上述實驗⑥中反應的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是生活中必備的調味品,人們食用的通常都是食鹽溶液。通過學習和生活體驗,我們發(fā)現(xiàn)多種因素都能影響食鹽在水中的溶解速率。
(1)寫出兩個你認為可能影響食鹽在水中溶解速率的因素,并預測其食鹽溶解速率的影響。
因素①: , 你的預測是;
因素②: , 你的預測是
(2)從你所列因素中選出一個,通過實驗驗證你的預測,你設計的實驗方案是。
(3)要使驗證實驗達到預測的效果,必須控制。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.用pH試紙測定某溶液的pH時,pH試紙要保持干燥,如果pH試紙被潤濕,則測得的pH一定有誤差
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負價
D.pH<5.6的雨水稱為酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于純凈物和混合物的說法正確的是( )
A.同種元素組成的物質一定是純凈物
B.同種分子構成的物質一定是純凈物
C.含有多種原子的物質一定是混合物
D.含多種離子的物質一定是混合物

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