17．下列事實和解釋相符的是（　　）
A．鹽酸除鐵銹-鹽酸能與鐵反應
B．銅絲作導線-銅有良好的導電性
C．電解水時加入少量硫酸-硫酸起催化作用
D．活性炭凈水-活性炭能與水中雜質(zhì)反應

分析 A．根據(jù)稀鹽酸的化學性質(zhì)來分析；
B．根據(jù)銅的導電性來分析；
C．根據(jù)電解水時，在水中加入少量硫酸可增強水的導電性進行解答；
D．根據(jù)活性炭的性質(zhì)來分析．

解答 解：A．鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，故稀鹽酸可以除鐵銹，不是鐵與鹽酸反應，錯誤；
B．銅具有良好的導電性，可用來制成導線，正確；
C．電解水時，在水中加入少量硫酸可增強水的導電性，而非起催化作用，錯誤；
D．活性炭具有吸附作用，可以吸附水中的色素和異味，并不是與水中的雜質(zhì)發(fā)生反應，錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)的用途即可正確解答本題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．用天平稱量固體前，當天平的指針不在0點偏右時開始稱量，天平達到平衡時，稱量的物質(zhì)質(zhì)量與實際質(zhì)量相比（　�。�
A．相等B．偏小C．偏大D．無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．學習化學的重要的是善于用化學知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題．下列說法中錯誤的是（　　）
A．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火
B．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏不應立即開燈檢查
C．人們每天的飲食中都應有蔬菜、水果，其目的是補充維生素
D．撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．物理變化和化學變化的主要區(qū)別是什么？如何判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學變化？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．填表
名稱氫氧化鈉
俗稱鹽酸生石灰
化學式Ca（OH）2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒火星四射，生成白色固體，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色
D．在氧氣中點燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．金屬在日常生活中有著廣泛的用途．常見金屬的活動性順序如下：
請回答下面問題：
（1）金屬活動性順序表中的X是Hg元素．（填元素符號）
（2）把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，該反應的化學方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應時間的變化情況如圖2所示．圖中B點溶液中含有的溶質(zhì)有Cu（NO3）2、Zn（NO3）2．
（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應的規(guī)律，即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽酸溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2
由此判斷S、Cl2、I2、Br2四種單質(zhì)中非金屬活動性最強的是Cl2＞Br2＞I2＞S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．乙物質(zhì)中混有少量的甲，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D．t2℃時，甲飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請設計實驗證明氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況．并完成下表：
 1實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1  該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)
2  該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)
3  該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

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