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“改善環(huán)境質量，建設美麗平邑”是我們共同的責任，為治理污染縣委縣政府拿出了鐵的手腕。下列做法不合理的是

A. 嚴禁焚燒秸稈,降低空氣中可吸入顆粒物的濃度

B. 大量使用農藥和化肥,增加農作物產量

C. 回收利用廢舊金屬、廢舊書報及廢棄塑料

D. 提倡綠色出行，積極發(fā)展城市公共自行車構成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省2018屆上學期期末考試九年級化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組為了測定某石灰石樣品的純度，小組同學取出12.5g石灰石樣品粉碎后盛放于燒杯中（樣品中雜質不溶于水，且不與酸反應），然后往燒杯中逐漸加入稀鹽酸，充分反應后產生氣體的質量與反應時間的關系如圖，請計算：

（1）石灰石樣品粉碎的目的是　　．

（2）石灰石樣品的純度是多少？（此問要寫出計算過程）

（3）反應前后燒杯中鈣元素的質量　　（填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學期期末學情調研化學試卷 題型：單選題

甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

A. 該反應前后分子的種類和數(shù)目一定不變 B. 該反應屬于置換反應

C. 甲物質中只含有碳、氫兩種元素 D. 甲的化學式可能為CH2O

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

(1)空氣中含量最多的氣體是___________(2)2個鐵離子___________

(3)氮元素形成的正三價氧化物___________(4)3個磷原子___________

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

以下是某化學反應的微觀示意圖.有關該反應的說法正確的是

A. 該反應屬于置換反應 B. 該反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變

C. 乙和丁都是氧化物 D. 反應前后分子個數(shù)和種類都沒有改變

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

2017 年5 月14 日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和提倡,古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外。下列古代發(fā)明屬于物理變化的是

A. 冶煉金屬 B. 制造火藥 C. 饒制陶器 D. 蠶絲織布

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型：填空題

請回答下列問題：

（1）檢查河水是硬水還是軟水，可用的物質是________；

（2）生活中硬水軟化的方法是____________；

（3）活性炭能除去河水中有顏色、有異味的物質，這是利用活性炭的_________性；

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科目：初中化學 來源：2016年江陰高中自主招生化學試卷 題型：多選題

有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化銨、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鈉中的一種或幾種。為確定其組成，進行下列實驗：

①將該白色粉末溶于足量的水中，產生白色沉淀和無色溶液，過濾；

②將①中濾液分成二份，向一份中滴加酚酞試液，溶液變紅；向另一份中滴加硝酸銀溶液，溶液變渾濁；

③將①中濾渣投入足量的稀鹽酸中，白色固體部分溶解。

則下列說法不正確的是

A. 白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鈉和碳酸鈉

B. ①中的濾液里可能含有碳酸鈉

C. 白色粉末中肯定有氯化鋇、硫酸鈉和碳酸鈉，可能有氫氧化鈉

D. 若在①中濾液中滴加稀鹽酸產生氣泡，則白色粉末中肯定有碳酸鈉和氯化鋇，且二者的質量比一定為

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科目：初中化學 來源：河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練：實驗活動8《粗鹽提純》 題型：單選題

下列是關于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是（ ）

A. 為加快過濾速度，應用玻璃棒不斷攪拌過濾器內的液體

B. 如果經兩次過濾濾液仍渾濁，則不再過濾

C. 蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止

D. 倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應超過蒸發(fā)皿容積的

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