科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是
A.石墨制鉛筆芯 B.氧氣用于金屬切割 C.食品充氮氣防腐 D.熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 乙炔 + 氧氣 二氧化碳+ 水 B.碳 + 氧氣 二氧化碳
C.銅 + 氧氣 氧化銅 D.氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥 |
B | H2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
C | N2 | O2 | 通過熾熱的木炭 |
D | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①___________,②____________。
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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發(fā)生裝置應(yīng)選用________(選填裝置序號)。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置_____________ (填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( )。
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.開發(fā)和利用風(fēng)能、太陽能等新能源
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