科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料，下來(lái)關(guān)于N(NO2)3的說(shuō)法正確的是

A. N(NO2)3屬于氧化物

B. N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素組成

C. N(NO2)3中氮元素的化合價(jià)均為-3價(jià)

D. N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng)，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線(xiàn)如圖。

(友情提示：圖示中連線(xiàn)間物質(zhì)相互反應(yīng))

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱(chēng)是_____；

(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______；

(3)寫(xiě)出連線(xiàn)④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____，連線(xiàn)①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是____反應(yīng)；

(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給___“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱(chēng))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省南陽(yáng)市鄧州2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是

A. 用汽油除去衣服上的油漬 B. 用小蘇打治療胃酸過(guò)多

C. 食品袋內(nèi)充入氮?dú)夥栏?#xa0;D. 用高爐中制得的生鐵煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體物質(zhì)和無(wú)色濾液，則關(guān)于濾出的固體和無(wú)色濾液的下列判斷正確的是

A. 濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鎂

B. 濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鎂

C. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銅

D. 濾液中一定含有硝酸鎂，一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹（又稱(chēng)銅綠）。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

Ⅰ．探究銅銹的組成

（査閱資料）①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)（部分夾持裝置已略去）。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁。

（解釋與結(jié)論）（1）C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和_____。

Ⅱ．探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面

有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

（討論交流）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（2）得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)④補(bǔ)充完整，廣口瓶中填充物有銅絲和_____。

（獲取結(jié)論）銅生銹的條件是_____。

（反思應(yīng)用）

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)保存銅制品的建議是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氣體的實(shí)驗(yàn)示意圖，用化學(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)文字部分：

（1）該實(shí)驗(yàn)所用藥品中含有的一種金屬元素_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)示意圖制取的氣體分子是_____。

（3）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)_____。

（4）高錳酸鉀的水溶液呈紫紅色是由高錳酸根離子引起的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示表示氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖，試回答：

(1)該反應(yīng)的類(lèi)型屬于___反應(yīng)；

(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___，在這個(gè)反應(yīng)中，發(fā)生變化的粒子是___。

(3)從宏觀和微觀分別再寫(xiě)一條你得到的信息：

宏觀：___。

微觀：___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是

A. “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

B. “粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中，持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干

C. “溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中，將pH試紙伸入溶液中測(cè)定酸堿度

D. “氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留少量的水

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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