聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)用①氧氣�、诘�?dú)狻、鄱趸肌、芟∮袣怏w（填序號(hào)）
（1）植物光合作用的原料是
 
；
（2）急救病人和切割金屬的是
 
；
（3）通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源的是
 
；
（4）防止食品腐爛，食品包裝時(shí)常充入的氣體是
 
．
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）二氧化碳時(shí)植物光合作用的原料；
（2）氧氣能供給呼吸，支持燃燒，可用于急救病人和切割金屬；
（3）通稀有氣體通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，可制成不同用途的電光源；
（4）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，防止食品腐爛，可充入食品包裝．
故答案為：（1）③；（2）①；（3）④；（4）②．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、維生素是一類具有復(fù)雜化學(xué)結(jié)構(gòu)和變化的有機(jī)物．它不同于蛋白質(zhì)、糖類和脂肪，它既不能給體內(nèi)提供能量，也不是人體的主要組織中的成分．人體所需的各種維生素的量并不多，但在人體內(nèi)一般不能合成，要靠外界的食物來提供．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際，回答下列問題．
（1）某人患有牙齦炎、牙齦出血等疾病，請(qǐng)你說出他是由于
維生素C
缺少而引起的疾病，應(yīng)多吃
蔬菜和水果
食物．
（2）維生素C能增強(qiáng)人們對(duì)疾病的抵抗能力．維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時(shí)易被破壞，請(qǐng)你想一想，怎樣食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C
用醋涼拌著吃、生吃、較低溫度下食用
．
取三片維生素C，壓碎后溶于10mL水中過濾．取濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變成紅色，說明維生素C的水溶液呈
酸酸
性．
（3）建造動(dòng)物的骨骼的主要元素是鈣和磷，但人體對(duì)鈣和磷的吸收又必須借助于維生素D的幫助．如體內(nèi)缺乏維生素D，必然會(huì)影響
骨骼的發(fā)育
，甚至患軟骨�。畬�(duì)于患有軟骨病的兒童，治療方法是
服用魚肝油、鈣片和進(jìn)行日光浴
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?阜新）水是生活活動(dòng)離不開的一種物質(zhì)，請(qǐng)你完成下列有關(guān)水的問題．
（1）在自來水的生產(chǎn)過程中有下列凈化水的方法：①吸附沉淀、②活性炭吸附、③過濾，其凈化程度由低到高的順序是
①③②
①③②
（用序號(hào)表示）．
（2）生產(chǎn)出來的自來水是軟水還是硬水，用
肥皂水
肥皂水
鑒別．
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，寫出一種節(jié)約用水的方法
淘米水澆花
淘米水澆花
．
（4）請(qǐng)寫出防止水污染的一項(xiàng)措施
生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?婁底）針對(duì)2008年北京提出的“綠色奧運(yùn)”，聯(lián)系我們的生活實(shí)際，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l環(huán)保的合理建議：
不亂扔垃圾
不亂扔垃圾
、
用天然氣代替煤
用天然氣代替煤
．

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科目：初中化學(xué) 來源：阜新 題型：填空題

水是生活活動(dòng)離不開的一種物質(zhì)，請(qǐng)你完成下列有關(guān)水的問題．
（1）在自來水的生產(chǎn)過程中有下列凈化水的方法：①吸附沉淀、②活性炭吸附、③過濾，其凈化程度由低到高的順序是______（用序號(hào)表示）．
（2）生產(chǎn)出來的自來水是軟水還是硬水，用______鑒別．
（3）聯(lián)系生活實(shí)際，寫出一種節(jié)約用水的方法______．
（4）請(qǐng)寫出防止水污染的一項(xiàng)措施______．

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