A. | 聞氣味 | B. | 測(cè)定密度 | C. | 嘗味道 | D. | 分別點(diǎn)燃 |
分析 蒸餾水是無(wú)色、無(wú)味的液體,不能燃燒;汽油是有特殊氣味的液體,易揮發(fā),具有可燃性,可以據(jù)此來(lái)解答該題
解答 解:A、汽油有特殊的氣味,而蒸餾水沒(méi)有氣味,可以鑒別,故A正確;
B、汽油的密度和蒸餾水的密度不同,可以區(qū)分,故B正確;
C、不主張用嘗味道的方法來(lái)區(qū)分物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、汽油可以燃燒,而蒸餾水不能燃燒,所以可以用燃燒的方法來(lái)區(qū)分兩種物質(zhì),故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要從水和汽油的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論,需要特別注意的是本題要求用化學(xué)方法來(lái)區(qū)分的,解題時(shí)要注意審題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水是一種常用的溶劑 | |
B. | 生活中可用過(guò)濾的方法降低水的硬度 | |
C. | 氫氧化鈉、氧化鈣加入水中均有熱量放出 | |
D. | 自然界中存在的水均為混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | a | b | C | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量 g | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 g | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑 | |
B. | a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素之類相同 | |
C. | b物質(zhì)可能是催化劑 | |
D. | 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒廢舊塑料可解決白色污染 | |
B. | 用含有碳酸氫鈉的藥物可治療胃酸過(guò)多 | |
C. | 為了增強(qiáng)食品的色、香、味,可大量使用添加劑 | |
D. | 為了延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保存期,用甲醛溶液浸泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑒別食鹽和純堿 | B. | 檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有氯離子 | ||
C. | 檢驗(yàn)雞蛋能否溶于酸 | D. | 除去熱水瓶中的水垢 |
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