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(2006?浦東新區(qū)一模)請用兩種化學方法鑒別兩種無色透明液體:蒸餾水和醋酸
操    作現(xiàn)    象結    論
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【答案】分析:根據(jù)物質的性質差異進行鑒別,蒸餾水呈中性,醋酸呈酸性,醋酸能使指示劑石蕊變紅,能與碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體.
解答:解:蒸餾水呈中性,醋酸呈酸性,醋酸能使指示劑石蕊變紅,能與碳酸鹽反應生成二氧化碳氣體,所以本題答案為:
操作現(xiàn)象結論
分別取樣于試管中,滴加紫色石蕊試液一只變紅,一只無變化變紅的是醋酸,不變的是蒸餾水
分別取樣于試管中,加入碳酸鈣一只試管中有氣泡冒出,一只試管無變化冒氣泡的是醋酸,無變化的是蒸餾水

點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質的性質差異進行,要求同學們熟記物質的性質,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?浦東新區(qū)一模)根據(jù)下列所示實驗裝置,回答有關問題.

(1)儀器名稱:①______    ②______
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需裝置是(填字母)______化學方程式表示為______△2KCl+3O2

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科目:初中化學 來源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?浦東新區(qū)一模)用氯化鈉固體配制100克質量分數(shù)為10%的食鹽溶液:
(1)正確的實驗步驟是(步驟可重復選擇):______
①稱量  ②過濾  ③溶解  ④蒸發(fā)  ⑤計算
(2)用到的玻璃儀器:______
(3)所選用的量筒的規(guī)格應為(填字母)______
A、10mL      B、50mL      C、100mL       D、250mL
(4)現(xiàn)將50克配制好的10%的食鹽溶液,稀釋成5%的氯化鈉溶液,需加水______克.

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科目:初中化學 來源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2006?浦東新區(qū)一模)
主要原料:碳酸鈣
食用方法:每日1次,每次1片,嚼食.
某保健食品外包裝標簽上的部分內容如右圖:
(1)人體胃液中含有極稀的鹽酸來幫助人體消化  食物,因為大多數(shù)營養(yǎng)物質在溶液中才能很好地被人體所吸收.目前,市面上出售的補鈣劑中大都含有難溶于水的輕質碳酸鈣粉末,請用化學方程式解釋它為何能被人體“消化”而吸收:;
(2)食用方法中“嚼食”有助于鈣的吸收,嚼食的作用就是.

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科目:初中化學 來源:2006年上海市浦東新區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2006?浦東新區(qū)一模)從氣體A開始,發(fā)生了如下四個變化:

(1)根據(jù)以上一系列變化推斷ABCD的化學式:
A;B;C;D.
(2)寫出變化③的化學方程式:.
(3)變化④所看到的現(xiàn)象是;④的反應方程式為.

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