等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比是
 
．
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)物質(zhì)的質(zhì)量和反應的化學方程式可以計算等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比．
解答：解：設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量分別是x、y、z，碳、鎂、鐵的質(zhì)量都是m，
C+O2
 點燃 
.
 
CO2，2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4，
12 32          48 32           168  64
m  x           m  y             m   z
12
m
=
32
x
，
48
m
=
32
y
，
168
m
=
64
z
，
x=
32m
12
，y=
32m
48
，z=
64m
168
，
x：y：z=28：7：4．
故填：28：7：4．
點評：本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是（　　）
A、糖類和油脂作為人體供能的物質(zhì)
B、農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C、工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D、石墨棒作干電池電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

設(shè)計實驗探究Fe、Cu、Ag的活動性，寫出你所選用的物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有三瓶氣體，分別是氧氣，二氧化碳，空氣，請將它們區(qū)別開來．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家經(jīng)過多年研究證明，有一些同學愛吃的小包裝零食中，含有一定有毒、有害、致病的化學物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．根據(jù)化學式計算：
（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）中碳元素和氧元素的質(zhì)量比
 
；
（3）丙烯酰胺由
 
種元素組成；
（4）丙烯酰胺（C3H5ON）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)（需要計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學．實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，按步驟正確操作，否則會造成許多不良后果．試述下列錯誤操作會造成哪些不良后果．
（1）不擦干試管外壁的水就直接加熱；
（3）向容器里傾倒液體時，細口瓶的標簽朝外（不朝手心）

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科目：初中化學 來源： 題型：

某活動小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究．

【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢？
【進行猜想】
（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉．實驗過程中采取了過濾，該操作中用到的玻璃儀器有
 
、
 
和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是
 
．
（2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是
 
．
（3）小華提出了猜想①和猜想②，請結(jié)合所學知識補充余下的一個猜想．
猜想①；黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成
猜想②；黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；
猜想③；黑色粉末A由鐵粉和
 
組成．
【查閱資料】鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應生成鹽溶液，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
【實驗探究】
方案 實驗操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
① 取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正確
② 取適量黑色粉末B 加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正確
③ 取適量黑色粉末B用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想③正確
【反思評價】小娟認為方案②中得出的結(jié)論不正確，其理由是
 
．
【查閱文獻】在高溫下，一氧化碳和氧化鐵反應可生成鐵、氧化亞鐵或四氧化三鐵．請寫出只生成氧化亞鐵的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬要
 
，但熔點比組成它的金屬一般都
 
．因此合金具有更廣泛的用途．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列編號填空　
①氧氣�、诙趸肌、垡旱、芟∮袣怏w　⑤二氧化硫
（1）能供給呼吸的是
 
；
（2）醫(yī)療上常用于治療咽喉炎的“冷凍劑”是
 
；
（3）用作溫室肥料的是
 
；
（4）可用作霓虹燈的是
 

（5）能使澄清石灰水變渾濁的是
 
．

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同步練習冊答案