（2006?湘潭）響應(yīng)黨中央的號(hào)召，努力建設(shè)“和諧社會(huì)、節(jié)約型社會(huì)、可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)”．下列說(shuō)法或做法不完全符合以上精神的是
（　�。�
分析：此題是關(guān)于環(huán)保節(jié)約問(wèn)題在生活中的應(yīng)用問(wèn)題，只要符合該理念的做法都是正確的，據(jù)此對(duì)選項(xiàng)分析即可；
解答：解：A、我國(guó)是淡水資源缺乏的國(guó)家，提倡水的二次利用對(duì)水資源的充分利用大有好處，所以符合節(jié)約用水的理念，故正確；
B、人與環(huán)境和諧相處，是我們賴(lài)以生存的前提之一，所以我們都要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，故正確；
C、化石燃料是不可再生的資源，因此積極尋找開(kāi)發(fā)新能源，進(jìn)而替代化石燃料，而不是盡量開(kāi)采化石燃料，故錯(cuò)誤．
D、神州飛船的組成材料直接決定著飛船的性能，因此研制出更多更好的新材料，必能為“神舟”飛船探尋宇宙奧秘保駕護(hù)航，故正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?湘潭）成語(yǔ)總是通過(guò)簡(jiǎn)單的事例揭示深刻的道理．下列四個(gè)成語(yǔ)中，“成語(yǔ)”所敘述的過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�

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（2006?湘潭）化學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟中，要注意“先”與“后”的順序．下列操作順序不正確的是（　�。�

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（2006?湘潭）下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�

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（2006?湘潭）現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，清你按照科學(xué)探究的途徑對(duì)它們進(jìn)行鑒別．
    思路分組   兩瓶溶液可能是 選用的試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析、結(jié)論
假設(shè)（1） NaOH溶液和Na2CO3溶液 稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
無(wú)明現(xiàn)象
碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉和水，無(wú)明顯的現(xiàn)象，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉
碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉和水，無(wú)明顯的現(xiàn)象，無(wú)明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉
假設(shè)（2） 稀硫酸和澄清石灰水
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
 有氣泡產(chǎn)生
有沉淀生成
碳酸鈉溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸
澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀，產(chǎn)生沉淀的是澄清石灰水
碳酸鈉溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸
澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀，產(chǎn)生沉淀的是澄清石灰水

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