【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。
已知溶液B中含有一種二價金屬化合物,溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程,回答下列問題:
(1)過程Ⅱ中的實驗操作名稱是____,其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外,還有_____。
(2)固體A的化學(xué)式為_________,溶液B中含有的溶質(zhì)是____________。
(3)過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。證明步驟Ⅰ中稀硫酸過量的方法是______。
(4)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是___________。
【答案】過濾 漏斗 Cu NiSO4、H2SO4 、 溶液B中加入鋅粉,產(chǎn)生氣泡,說明稀硫酸過量 Zn>Ni>Cu
【解析】
鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳。
(1)過程Ⅱ是將固體和液體分離,故實驗操作名稱是過濾,其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外,還有漏斗。
(2)白銅(Cu、Ni合金),加入過量的稀硫酸,鎳與稀硫酸反應(yīng),銅與稀硫酸不反應(yīng),則固體A是銅,故化學(xué)式為Cu,鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣,稀硫酸過量,則溶液B是硫酸鎳和稀硫酸的混合物,故溶液B中含有的溶質(zhì)是NiSO4、H2SO4。
(3)過程Ⅱ中反應(yīng)是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為、。證明步驟Ⅰ中稀硫酸過量的方法是溶液B中加入鋅粉,產(chǎn)生氣泡,說明稀硫酸過量。
(4)鎳與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳和氫氣,銅不反應(yīng),說明鎳的金屬活動性強于銅,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅金屬活動性強于鎳,故Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是Zn>Ni>Cu。
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【題目】以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B. 鎂帶在空氣中加熱
C. 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D. 電解水生成兩種氣體
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【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng),請幫助他完成下列實驗報告。
(1)按圖甲裝好藥品,連接裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是:_______
(2)加熱一段時間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。
(3)同學(xué)們討論后認為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過量的鐵”。
(查閱資料)鐵有三種氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4),其中FeO接觸到空氣會立即由黑色變?yōu)榧t棕色;鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
(實驗探究)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上 | 黑色固體不變色 | 黑色固體中一定沒 有_____(填物質(zhì)名稱) |
取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液 | _____ ,有紅色固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定 含有_____。 |
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【題目】碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明,請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。
(2)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg,食鹽中的鉀元素可以調(diào)節(jié)細胞內(nèi)適宜的滲透壓和體液的酸堿平衡,一袋食鹽中所含鉀元素的質(zhì)最約為_____mg(保留一位小數(shù))。
(3)中國營養(yǎng)學(xué)會推薦: 一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。
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【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖
(1)甲圖中,t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______。P點所表示的含義為_______。
(2)t2℃時,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是____________。
(3)t2℃時,當(dāng)A中混有少量的C時,可用__________方法提純A。
(4)若物質(zhì)A在t2℃時的溶解度為60克,t1℃時的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分數(shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時A溶液的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(5)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______.原因是___________。
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【題目】請用下列裝置和儀器回答問題:
(1)儀器名稱①____________。
(2)實驗室制取少量H2,并能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的發(fā)生裝置的儀器組合是___________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
(3)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶較純氧氣的儀器除AF外還要___________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________;但收集到的氧氣并不純,操作上的原因可能是__________________。
(4)實驗室在沒有稀鹽酸時,也可用Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)制取CO2,但反應(yīng)非常激烈,發(fā)生裝置最好選用__________(填序號)。
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【題目】2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為____,化學(xué)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(2)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。圖1是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳原子的相對原子質(zhì)量為____,x的數(shù)值是____,鎳原子位于元素周期表的第____周期,其對應(yīng)氧化物的化學(xué)式為____。
(3)“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個環(huán)境要素進行監(jiān)測的衛(wèi)星。
①上述四種氣體能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是____。
②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,主要的微觀示意圖如圖2所示。下列說法不正確的是_____(填字母)。
A 反應(yīng)前后分子種類不變 B 反應(yīng)前后原子種類不變
C 反應(yīng)前后元素化合價都不變 D 反應(yīng)后丁、戊的分子個數(shù)比為1: 1
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【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬(化合價都為+2價),分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示.下列說法中正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:X<YB.相對原子質(zhì)量:X>Y
C.金屬活動性:X>YD.消耗硫酸的質(zhì)量:X>Y
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【題目】完成下列填空
(1)如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”(硫酸銅溶液+石灰漿),鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____。
(2)請從H、O、C、Cu四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì),填在下列相應(yīng)的空白處(用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示)。
①當(dāng)打開汽水瓶時,大量逸出的氣體是_____;
②沼氣主要成分是_____;
③高爐煉鐵過程中的還原劑_______;
④寫出一個置換反應(yīng):______。
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