20．下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)相關(guān)的是（　　）
A．氬氣作保護氣B．氧氣用于煉制C．金屬銅作導(dǎo)線D．天然氣作燃料

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．氬氣作保護氣是利用氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣用于煉制是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；

解答 解：A、氬氣作保護氣是利用氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；
B、氧氣用于煉制是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；
C、金屬銅作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項正確；
D、天然氣作燃料，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氬氣、氧氣、銅和天然氣的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖：
（1）你觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
（2）a．鐵絲為什么要繞成螺旋狀為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，便于鐵絲燃燒
b．實驗前在瓶底放少量水或細沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底
c．熾熱的鐵絲是怎樣伸入集氣瓶中的從上到下慢慢伸入
（3）該實驗的化學(xué)表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列去污方法中利用溶解原理的是（　�。�
A．用洗潔精清洗餐具上的油B．用汽油洗去不慎粘在手上的油漆
C．鹽酸可以去掉鐵銹D．食醋可除去熱水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

8．Cu-Zn合金外觀類似黃金．甲、乙、丙三位同學(xué)分別取Cu-Zn合金粉末與某稀硫酸反應(yīng)，所得數(shù)據(jù)如表：
甲乙丙
取用金屬混合物的質(zhì)量（/g）101020
取用稀硫酸的質(zhì)量（/g）100200200
充分反應(yīng)后過濾得到干燥固體的質(zhì)量（/g）3.527
計算：（ 1 ）金屬混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
（ 2 ）該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)的一些體液近似pH如下，下列液體中，堿性最強的是（　�。�
液體胃液胰液膽汁血漿
pH0.9-1.57.5-8.07.1-7.37.35-7.45
A．胃液B．胰液C．膽汁D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO═N2+2CO2
（1）用化學(xué)符號或名稱表示：①CO中C的化合價$\stackrel{+2}{C}$O；②NO的名稱一氧化氮．
③該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，N2在空氣中含量最高，CO2是光合作用的原料．
（2）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源．據(jù)調(diào)查，目前高港區(qū)家庭中已基本采用天然氣作為燃料，天然氣的主要成分為甲烷（CH4），請寫出其燃燒的化學(xué)方程式CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．
（3）銅與濃硝酸反應(yīng)也會生成一種大氣污染物，反應(yīng)如下：
Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為NO2，Cu（NO3）2溶液中的陰離子為NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成物全部為化合物
B．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有改變
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實驗，其中合理的是（　　）
序號實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A證明變質(zhì)取少量固體，加水溶解，滴加少量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生
B確定成分取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
C測定含量取少量固體，加入足量稀鹽酸，直接用排水法收集VmL氣體
D除去雜質(zhì)取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均省略）．寫出該轉(zhuǎn)化中不屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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