寫出下列反應的符號表達式.
(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 

(2)紅磷在空氣中燃燒
 

(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(4)過氧化氫和二氧化錳反應制氧氣
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式是4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式是3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;(3)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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A、
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C、
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;(2)點燃蠟燭,將一根小木條平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這說明焰心溫度
 

(3)向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)在玻璃管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質的狀態(tài)
 
,焰心物質的化學性質
 

(4)猜想和驗證(把操作和出現(xiàn)的現(xiàn)象寫在橫線上)
猜想 操作 現(xiàn)象 結論
假設①:氣體含二氧化碳 在未點燃短玻璃管上口①
 
 

假設①不成立
假設②:氣體含石蠟蒸汽 取一較長細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入,上端再用點燃
 


假設②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾
 

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(1)恰好完全反應時生成氫氣的質量為
 
g.
(2)合金中銅的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟:
a.點燃酒精燈,加熱試管          b.檢查裝置的氣密性
c.將藥品裝入試管,用帶有導氣管的塞子塞緊  e.用排水法收集氧氣
f.熄滅酒精燈     g.將導氣管從水槽中取出    d.把它固定在鐵架臺上正確的操作順序是
 

圖為實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置:
(1)請指出圖中用標號所示儀器的名稱:
A
 
;B
 
;C
 
;D
 
;E
 
;F
 

(2)指出圖中錯誤之處:1.
 
2.
 
(指出兩處明顯錯誤即可)
(3)制取氧氣前,必須檢查裝置的
 
.集滿氧氣瓶用玻片蓋好后,瓶口應向
 
放置,(原因是
 

(4)檢驗氧氣的方法是
 

(5)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 

(6)收集氧氣的方法可采用排水法,原因是
 
,也可以采用
 
原因是
 

(7)用排水法收集氧氣的適宜時刻是
 

(8)實驗中若發(fā)生下列情況,其可能的原因是什么?
①收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色;
 

②實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管中進入水,試管炸裂:
 

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空氣的成分按
 
分數(shù)計算,
 
占78%,
 
占21%,
 
占0.94%.空氣的成分以
 
 
為主,其中
 
能夠支持燃燒,
 
不能支持燃燒.

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