【題目】走進(jìn)花園里,能聞到花香味。這說明
A.分子質(zhì)量和體積都很小
B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.分子間有間隔
D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】制取氧氣是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)之一,興趣小組進(jìn)行如下探究。
探究一 氧氣的制取
(1)a儀器名稱:;C 圖操作的名稱。
(2)用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 , (填序號(hào)) 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)探究二 催化劑的選擇
研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑, 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示:
上述實(shí)驗(yàn)中,從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來看,最好選用作催化劑。
(4)加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(5)探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較
用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成 25mL 氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表:
實(shí)驗(yàn)①的作用 , 上述實(shí)驗(yàn)中的 “待測(cè)數(shù)據(jù)”是。若 bc(填“>”、“ =” 或“<”),可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“日日春光斗日光,山城斜路杏花香,幾時(shí)心緒渾無事,得及游業(yè)百尺長(zhǎng)”,李商隱的這首詩,實(shí)寫春光、意寓心緒,其中寫景之句說明了分子_______,請(qǐng)你再舉出生活中的一個(gè)事例來說明分子的這一性質(zhì)。如________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)镃>B>A
B.當(dāng)A中混有少量B 時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃,溶液中均有固體析出
D.若要將N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)圖中各類食物中糖類含量最豐富的是__________。(填序號(hào),下同)
A.草莓
B.西紅柿
C.米飯
D.雞蛋
(2)下列最清潔的能源是___________。
A.乙醇
B.氫氣
C.煤
D.天然氣
(3)被蚊蟲叮咬會(huì)出現(xiàn)紅腫或瘙癢,這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的。涂抹圖中的可以減輕癥狀。
(4)用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時(shí)間后,會(huì)變成熟石灰(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】干冰可用于保鮮,但使用不當(dāng)可能引起爆炸。有消防員做了以下實(shí)驗(yàn):向一個(gè) 380mL塑料瓶中放入半瓶干冰,立即旋緊瓶蓋,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生,30min 后發(fā)生爆炸。 向另一個(gè) 550mL的塑料瓶中放入等量干冰,再倒入 170mL的水,立即旋緊瓶蓋,發(fā)現(xiàn) 瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白霧,瓶子膨脹,僅過 20s 就爆炸了。第二個(gè)瓶子中加水的主要作用是( 。
A.形成白霧B.提供熱能C.作催化劑D.作反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌牛奶富含蛋白質(zhì)、糖類、無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下列敘說錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)糖類都是有機(jī)物B.青少年常喝牛奶有利于骨骼的生長(zhǎng)
C.淀粉屬于糖類,淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,最終變成葡萄糖D.油脂是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而維生素不是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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