【題目】下圖所示實驗操作中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】A、量取一定量液體時,應平視凹液面的最低處;A不符合題意;
B、傾倒液體時,試管和試劑瓶要傾斜,試劑瓶口要緊靠試管口,標簽要向著手心,瓶蓋倒放在桌面上;B不符合題意;
C、過濾時濾紙緊貼玻璃棒,中間不留氣泡,漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣,傾倒液體時要用玻璃棒引流,燒杯與玻璃棒接觸,同時注意液面不能高于濾紙邊緣,玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí),漏斗下端管口應緊貼燒杯內(nèi)壁;C不符合題意;
D、向試管中滴加液體時,應將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑。D符合題意;
所以答案是:D
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解量筒的使用方法的相關(guān)知識,掌握量取液體體積時,量筒必須放平穩(wěn).視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平.量筒不能用來加熱,不能用作反應容器.量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升,以及對固體藥品取用的方法的理解,了解固體藥品的取用:①粉末狀及小粒狀藥品:用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品:用鑷子夾。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為改善食品的營養(yǎng)和味道,在食品制作過程中常用到食品添加劑。
(1)食品添加劑的使用應嚴格遵照國家標準。穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg,ClO2中Cl元素的化合價為。
(2)為打擊在食品中濫用添加劑的行為,衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單,孔雀石綠(化學式C23H25ClN2)是其中的一種。關(guān)于孔雀石綠下列說法不正確是(填序號)。
A.孔雀石綠屬于有機物 B.孔雀石綠由C,H,Cl、N四種原子構(gòu)成
C.孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.孔雀石綠不能食用
(3)小剛在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本,想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學成分是否相同,和課外小組的同學一起探究,實驗流程如圖:

①小剛依據(jù)上述實驗得出結(jié)論:孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì),綠色孔雀石中一定含有的元素有(寫元素符號)。
②實驗Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì)(或溶質(zhì)),它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)),已知其中B可做氣體肥料.C由兩種元素組成.

(1)若A、D都是重要的氣態(tài)還原劑,E是最常見的溶劑,請回答:
①寫出A、E物質(zhì)的化學式:A、E;
②E轉(zhuǎn)化為D的化學方程式為
(2)若A中含有人體中含量最高的金屬元素,D是目前世界上年產(chǎn)量僅次于鐵的金屬,請回答:
①寫出A、D物質(zhì)的化學式:A、D;
②D和足量C反應的現(xiàn)象為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)混合時,能發(fā)生中和反應的是(

A. 氧化銅和硫酸B. 純堿和稀鹽酸

C. 氫氧化鈣和稀硫酸D. 二氧化碳和石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習化學,我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識具有規(guī)律性。下列說法正確的是()

A.所有酸中一定都有氫元素

B.能夠與酸反應生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C.生成鹽和水的反應一定是中和反應

D.顯堿性的溶液一定是堿的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫元素(H)與氦元素(He)的本質(zhì)區(qū)別是

A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同

C. 核外電子數(shù)不同D. 相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列在實驗室里可直接加熱的玻璃儀器是( )

A. 燒杯 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 錐形瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A. 鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成

B. 硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,放出有刺激性氣味的氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色煙霧

D. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)黃光,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是由____________構(gòu)成的,氯化鈉是由 ___________________ 構(gòu)成的.

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