某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì)，做了如下探究，請你把他的探究情況完成．

（1）通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精，酒精的顏色是      色      體；

（2）聞聞它的氣味，酒精有         的氣味；

（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中，可見酒精      （填“溶”或“不溶”）于水；

（4）用火柴點(diǎn)燃酒精燈，然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有       出現(xiàn)，把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水          ，通過這兩個現(xiàn)象說明酒精燃燒時生成        和           ，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                         。


（1）無，液；（2）特殊；（3）溶；（4）水珠，變渾濁，水，二氧化碳，酒精+氧氣 二氧化碳+水


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我縣盛產(chǎn)茶葉，“沂蒙玉芽”“碧螺春”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23

C．一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

D．一個單寧酸分子中含26個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


含氧酸失去水后所剩余部分叫酸酐，如N2O5是HNO3的酸酐，下列物質(zhì)從分類角度看，后者從屬于前者的一組是

A、酸酐、氧化物                       B、酸、含氧酸    

  C、酸、酸酐                           D、堿、堿性氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


雷利是英國物理學(xué)家和化學(xué)家，他曾經(jīng)用以下兩種方法測定氮?dú)獾拿芏取?/p>

方法一：將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過紅熱的裝有銅屑的玻璃管，將空氣中的氧氣全部除去，測得氮?dú)獾拿芏葹?.2572g/L。

方法二：將氨氣通過熾熱的氧化銅，生成銅、水和氮?dú)猓ニ魵夂褪Ｓ嗟陌睔夂�，測得氮?dú)獾拿芏葹?.2505g/L。

  試回答下列問題：

  （1）方法二中發(fā)生的化學(xué)方程式為                                              

（2）為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳，可供選擇的裝置如下圖所示。
 

如果氣流流向自左向右，在你選擇的裝置中，各導(dǎo)管的連接順序是（各接口用圖中字母表示）：

                            ；所選裝置中盛放的物質(zhì)按先后順序分別為            

                            。

（3）兩種方法所測得的氮?dú)饷芏葦?shù)值不同，你認(rèn)為那種方法測得的較為準(zhǔn)確？并說明理由。

                                                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門自然科學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是（     ）

A．計(jì)算       B．測量        C．實(shí)驗(yàn)         D．推理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化．據(jù)此，你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該（　�。�

A．繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣 B撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣C．得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論    D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別向兩杯蒸餾水中加入冰塊和蔗糖，得到冰水和糖水，從化學(xué)組成上分析，它們分別屬于（　�。�

　  A．             單質(zhì)和化合物        B． 化合物和化合物  C． 化合物和混合物   D． 混合物和混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）圖中標(biāo)號①的名稱是　　；

（2）A裝置可用于制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　，該方法制取氧氣的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱；②向試管中裝藥品并固定；③檢查裝置氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　．（填序號〕

（3）B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　　；實(shí)驗(yàn)室可利用Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑制取氫氣，　　（填“能”或“不能”）用B裝置制取并收集氫氣．

（4）C實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論，是通過對比　　的現(xiàn)象得到的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要使Fe2­O3與Fe3O4含有相同質(zhì)量的鐵元素，則Fe2­O3與Fe3O4的質(zhì)量比是    （    ）

A、3：2      B、1：1      C、30：29       D、29：42

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