12.甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可制得水煤氣(混合氣體),下圖即該反應(yīng)的微觀示意圖.

根據(jù)上述微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( 。
A.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為8:9
D.反應(yīng)后生成的 兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖分析,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2
A、該反應(yīng)的生成物中有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)發(fā)生改變,故錯(cuò);
B、由上述方程式可知,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò);
C、參加反應(yīng)的甲烷和水的質(zhì)量比為16:18=8:9;故對(duì).
D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2可知,反應(yīng)后生成的 兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3,故錯(cuò).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中微觀粒子方面的知識(shí),明確每個(gè)模型表示的含義,這是解決這類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列對(duì)物質(zhì)的歸類不正確的是(  )
選項(xiàng)
A無(wú)機(jī)材料陶瓷、玻璃、青銅
B同一物質(zhì)燒堿、火堿、苛性鈉
C能提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、維生素
D常見(jiàn)干燥劑濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有:分子、原子、離子等.請(qǐng)根據(jù)相應(yīng)的概念,回答下列問(wèn)題:
(1)NaCl是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;
(2)能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(3)單質(zhì)鐵是由鐵原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列過(guò)程中,主要屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
風(fēng)力發(fā)電
B.
銅器銹蝕
C.海水曬鹽D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.俗稱“搖頭丸”的毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定.“搖頭丸”主要成分的化學(xué)式為C12H19O2N,相對(duì)分子質(zhì)量為209.試回答下列問(wèn)題:
(1)C12H19O2N由4種元素組成,它屬于有機(jī)物(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)C12H19O2N中氮元素與碳元素的質(zhì)量比為7:72.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)“遠(yuǎn)離毒品”已經(jīng)成為世界各國(guó)政府及公眾的共同心聲.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是B.(填字母序號(hào))
A.香煙中含有幾千種有害物質(zhì),吸煙有害健康;B.毒品可以嘗試吸食,但一定不要長(zhǎng)期或大量吸食,以免成癮;C.吸毒對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人都有極大的危害;D.鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、杜冷丁、大麻、冰毒、K粉等被非法使用,就會(huì)成為毒品.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.2015年2月,前央視主持人柴靜拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》首發(fā),讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到了霧霾的危害,從而引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的重視.下列有利于改善空氣質(zhì)量的做法是(  )
A.春天植樹(shù)造林B.夏天麥?zhǔn)辗贌斩?/td>
C.秋天中秋節(jié)燃放煙花D.冬天大力燒煤取暖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年3月21日,加注“地溝油”調(diào)和而成的生物燃油首次載客試飛成功.一方面生物航油低碳環(huán)保,能夠大幅減少溫室氣體,另一方面還有可能進(jìn)一步改變餐飲廢油的扭曲走向.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.本次載客飛行使用的生物燃油屬于混合物
B.生物燃油的使用符合低碳的環(huán)保理念
C.生物燃油的出現(xiàn)標(biāo)志著我們今后在餐桌上不可能再受地溝油的侵害
D.生物燃油開(kāi)發(fā)利用,可以緩解目前過(guò)度依賴化石燃料的現(xiàn)狀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.(1)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是B(填字母)

(2)實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其化學(xué)方程式為:
MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2X,可知X的化學(xué)式為H2O;
(3)請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題:
(I)(II)(III)(IV)
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
紫色紙花變紅
分析①實(shí)驗(yàn)(III)驗(yàn)證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅;;
實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)驗(yàn)證了二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅;
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)、(Ⅳ),可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是酸能使紫色石蕊溶液變紅;
③實(shí)驗(yàn)(Ⅳ)結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說(shuō)明碳酸熱穩(wěn)定性差,受熱易分解.

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