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【題目】1)請用化學用語表示

空氣中含量最多的物質 ______;

地殼中含量最多的非金屬元素是____;

2個亞鐵離子________________;

相對分子質量最小的氧化物_______;

構成氯化鈉的粒子______________。

2)請用大于、小于、等于、不大于、不小于或無法確定填空

沸點:液氧 __________ 液氮

微粒直徑大小:分子____________原子

通常情況下,100毫升酒精與100毫升水混合,總體積__________200毫升。

3)如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖,回答下列問題:

①若A是某陽離子的結構示意圖,則x可能是下列中的_______.(填字母序號)

A8   B10   C 11   D12

②若B表示某原子的結構示意圖,則y=________

③若Ax=13,則AB所表示的元素形成化合物的化學式為_______

【答案】N2 O 2Fe2+ H2O Na+、Cl- 大于 無法確定 小于 CD 7 AlCl3

【解析】

化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能

根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式。

1)① 空氣中含量最多的物質是氮氣 N2;

地殼中含量最多的非金屬元素是O

1個亞鐵離子帶二個單位的正電荷,2個亞鐵離子2Fe2+;

相對分子質量最小的氧化物是水H2O;

氯化鈉由離子構成,構成氯化鈉的粒子Na+、Cl-。

2

沸點:液氧大于液氮

微粒直徑大。悍肿硬灰欢ū仍哟,故填:無法確定;

③分子之間有間隔,通常情況下,100毫升酒精與100毫升水混合,總體積小于200毫升。

3

①原子失去電子形成陽離子,陽離子帶正電荷。故選CD

②若B表示某原子的結構示意圖,則y=17-2-8=7;

③若Ax=13是鋁元素,B是氯元素,則A、B所表示的元素形成化合物是氯化鋁,化學式為AlCl3

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室中提純含少量泥沙的粗鹽,操作流程如下圖所示:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號),其名稱是 。

A. B C D.

(2)操作④的名稱是 ,操作中玻璃棒的作用是 。下列有關濾紙折疊的圖中,錯誤的是 (填序號),如果這樣折疊,會造成 。

A. B C D.

(3)最終所得精鹽質量小于預期值,可能原因是 。

A.操作③加水量太少

B.操作④后,泥沙沒有用水洗滌

C.操作⑤中,有液滴飛濺

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是

A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物

B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點

D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的四個圖像,能正確反映對應變化關系的是( )

A. 等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

B. 水的電解

C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. 木炭在密閉的容器內完全燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如表則關于此反應的說法正確的是  

X

Y

Z

W

反應前的質量

2

1

16

16

反應后的質量

12

m

8

14

A. 物質Y一定是該反應的催化劑

B. 該反應的基本類型為分解反應

C. 反應生成X的質量為12g

D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是

A. 水的電解

B. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加入或未加入MnO2條件下制取O2

C. 等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系

D. 某溫度下,向不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫和所屬基本反應類型均正確的是(

A. 不能用鐵器盛放硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換反應

B. 鋁耐腐蝕的原因:4Al+3O2Al2O3 氧化反應

C. 工業(yè)上以赤鐵礦為原料冶煉生鐵:2Fe2O3+3C4Fe+ 3CO2還原反應

D. 電解水產生氫氣和氧氣:2H2O2H2↑+ O2 分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用化學符號填空:

①兩個鉀原子__________;

②兩個水分子____________

③氦氣__________;

④生石灰中鈣元素的化合價_____________;

⑤碳酸銨_______________

2)寫出符號“2SO42-中數字“2”的含義:

__________________;____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學按照教材的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗(如圖甲所示),但測出的氧氣體積分數明顯小于理論值,請你參與探究。實驗中所用的白磷在40℃即可燃燒,燃燒現象和產物與紅磷相同。

(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本實驗裝置?

(假設與猜想)

甲同學:可能是導管內原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準確性;

乙同學:可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故;

你還能做的猜想是_____。

(交流與討論)

(1)丙同學認為用木炭代替紅磷就可以消除誤差,大家認為他的猜想不合理,理由是_____

(2)他們對課本實驗裝置進行了如圖乙的改進(其他儀器省略)。

①在裝藥品之前應該先_____;

②利用銅的導熱性,通過粗銅絲點燃玻璃管內的白磷:白磷燃燒的現象是_____;寫出該反應的文字表達式_____;

③與課本實驗裝置相比,該裝置的一個優(yōu)點是_____

④待玻璃管冷卻至室溫后左玻璃管內的液面最終停留在_____刻度處。

(探究與反思)

已知銅粉加熱時可以和氧氣反應生成黑色固體氧化銅。為驗證乙同學的猜想,將銅粉放在殘余氣體中加熱觀察到銅粉變黑色證明乙同學的猜想_____(填“合理”或“不合理”)。

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