.現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X無明顯變化,Y表面有銅析出,則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.X>Y>Cu B.Cu>X>Y C.Y>Cu>X D.X>Cu>Y
科目:初中化學 來源:廣東省2018屆九年級下學期期末考試化學試卷 題型:單選題
化學實驗是進行化學研究的重要方法。下列實驗操作細節(jié)中,符合操作規(guī)范的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:揚州市2016-2017九年級第二學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)名稱、俗名與化學式完全對應(yīng)的是
A.乙 醇 酒 精 CH3OH
B.碳酸氫鈉 小蘇打 NaHCO3
C.氧化鈣 熟石灰 CaO
D.氫氧化鈉 純 堿 NaOH
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2018屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是關(guān)于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( 。
A. S,P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙
B. Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
C. Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同
D. Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
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科目:初中化學 來源:江蘇省云龍實驗學校2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:科學探究題
呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體。某興趣小組對白色固體的成分進行了探究。
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉 猜想二:碳酸鈉 猜想三:________
【實驗驗證】(1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色。認為白色固體中一定含有氫氧化鈉。
同學們認為小明的實驗不能得出這一結(jié)論,理由是________
(2)小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明白色固體中一定含有碳酸鈉。該反應(yīng)的化學方程式為________(3)小玉取少量白色固體,加水溶解,再加入足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加硫酸銅溶液,觀察到________,說明白色固體中含有氫氧化鈉。
【得出結(jié)論】猜想三成立。
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法________
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2018屆九年級(五四學制)下學期階段質(zhì)量檢測化學試卷 題型:實驗題
為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究.
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水,測得體積約占集氣瓶容積的_____。寫出該反應(yīng)的化學方程式 ____
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_____。
(3)實驗完畢,若進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因,可能是______________________(答出其中一種原因).
(4)上述實驗中水也是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.水的組成
①實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是___________,檢驗試管2中收集的氣體的方法是________。
②從微觀角度解釋A和B裝置兩種變化有何不同?________________;
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2018屆九年級(五四學制)下學期階段質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列有關(guān)微粒的說法正確的是( )
A. 鈉原子和鈉離子的電子層數(shù)相同
B. 原子的結(jié)合方式發(fā)生改變,表明發(fā)生了化學變化
C. 最外層電子數(shù)為2的原子易失電子
D. 河北科技大學楊春雨發(fā)明的“諾貝爾”級的新基因編輯技術(shù),說明人類可通過肉眼觀察DNA分子并對基因進行編輯
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市全椒縣2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
甲同學在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:______、______.
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有______現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設(shè)計一個實驗方案驗證你的這一猜想.______________________________________________
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.對白色固體C的成分,甲同學與乙同學進行討論一起猜想.甲同學認為:白色固體C可能是氫氧化鈣;乙同學認為:白色固體C可能是碳酸鈣;你認為可能是:____________.
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科目:初中化學 來源:天津市北辰區(qū)2017年中考模擬考試化學試卷(二模) 題型:單選題
下列圖示的操作中不正確的是
A. 聞氣體氣味 B. 稱固體質(zhì)量 C. 讀液體體積 D. 點燃酒精燈
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