（2011?德州）今年年初以來，雙匯“瘦肉精”事件引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．人在大量食用喂食“瘦肉精”的豬肉后會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心率加快、嘔吐等癥狀．有一種“瘦肉精”學(xué)名叫鹽酸克倫特羅，化學(xué)式是C12H18Cl2N2O．下列對(duì)于“瘦肉精”的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）
【答案】分析：根據(jù)化學(xué)式為C12H18Cl2N2O，判斷其元素組成和分子中的原子構(gòu)成，利用相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量和元素的質(zhì)量比．
解答：解：A、由化學(xué)式可知該物質(zhì)是C、H、Cl、N、O五種元素組成的，說法正確；
B、由化學(xué)式可知1個(gè)分子中有18個(gè)H原子，說法正確；
C、碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為12×12：1×18=8：1，說法錯(cuò)誤；
D、相對(duì)分子質(zhì)量為12×12+1×18+35.5×2+14×2+16=277，說法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用物質(zhì)的化學(xué)式來分析解決問題，學(xué)生應(yīng)能利用物質(zhì)的化學(xué)式得到解題所需要的關(guān)鍵信息，注重與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?德州）某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中； ②將Ag放入Cu（NO3）2溶液中；③將Cu放入AgNO3溶液中；④將Cu放入ZnSO4溶液中；⑤將Zn放入AgNO3溶液中．下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?德州）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及反應(yīng)類型均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑反應(yīng)類型
AH2O（H2O2）足量MnO2分解反應(yīng)
BCa（OH）2  （CaO）適量稀鹽酸化合反應(yīng)
CCO2  （CO）足量CuO置換反應(yīng)
DCuO （Cu）足量O2復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?德州） 已知：①向水中加入固體氯化鈉，溶液的密度增大；②向水中加入乙醇，溶液的密度減�。虎巯螓}酸中加入碳酸鈣，溶液的密度增大．如右圖所示，將雞蛋放在三種液體中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終雞蛋下沉的是
B
B
．（填序號(hào)）
導(dǎo)致C中雞蛋沒入溶液的體積發(fā)生變化的原因是
①
雞蛋質(zhì)量減少
雞蛋質(zhì)量減少
；
②
溶液的密度增大
溶液的密度增大
．
推測(cè)：一艘滿載貨物的輪船由內(nèi)陸河進(jìn)入海洋時(shí)，沒入水中的體積將
減小
減小
（填增大或減�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?德州）請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和
CaCO3
CaCO3
，可能含有Ca（OH）2和
MgCO3
MgCO3
．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無
Ca（OH）2
Ca（OH）2
（填化學(xué)式）．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如右圖曲線所示；
【評(píng)價(jià)】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到
吸收鼓入空氣中二氧化碳的
吸收鼓入空氣中二氧化碳的
作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將
增大
增大
（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有
MgCO3
MgCO3
（化學(xué)式），理由是
實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g
．
（3）裝置圖中“？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm．從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請(qǐng)你在由圖中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
以上實(shí)驗(yàn)
不能
不能
（填“能夠”或“不能”）檢測(cè)出水垢中含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?德州）對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2A=2B+C，已知：反應(yīng)生成B和C的質(zhì)量比為B：C=1：8．請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量/g10005
反應(yīng)后質(zhì)量/g64
4
4
37
37

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