地殼中含量最多的金屬元素是（　�。�

A．Fe   B．Al   C．Si   D．O


【考點】地殼中元素的分布與含量．

【專題】物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵進行分析解答本題．

【解答】解：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al；

故選B．

【點評】本題考查學生根據(jù)地殼里各元素的含量，并應用于解題的能力．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：

（1）氣體X是CO2，其名稱是           ；將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是      。

（2）反應Y需控制溫度在0~5℃，可將反應容器放在           中，該反應是化合反應，反應產(chǎn)物是CaO2·8H2O，請寫出化學方程式                            。獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是                           。

（3）CaO2的相對分子質(zhì)量為         ，過氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的質(zhì)量比為         。

（4）為測定制得的過氧化鈣晶體中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)，設計的實驗如下：稱取晶體樣品50g，加熱到220℃充分反應（方程式為2CaO2·8H2O2CaO＋O2↑＋16H2O↑，雜質(zhì)不發(fā)生變化），測得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g，請計算樣品中CaO2·8H2O的質(zhì)量分數(shù)（CaO2·8H2O相對分子質(zhì)量為216），寫出必要的計算過程。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗過程中出現(xiàn)下列現(xiàn)象，可能的原因分別是什么，請寫在橫線上。

⑴某同學做鐵絲燃燒的實驗時集氣瓶炸裂______                     _____________。

⑵加熱試管時試管破裂 ________ ________   _    或__  _    ______________ 。

⑶過濾后濾液仍然渾濁 __________  ______   ___ 或______    ____________  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


考試復習階段，小劉同學梳理了以下知識：①具有相對穩(wěn)定結(jié)構的粒子一定是稀有氣體元素的原子；②點燃可燃性氣體前一定要驗純；③只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④氧化物一定是含氧化合物；⑤質(zhì)子數(shù)相等的一類粒子一定屬于同種元素；⑥進入久未開啟的地窖前一定要做燈火實驗．其中正確的是(     )

A．②④⑥   B．①②⑤   C．③⑤⑥   D．①②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝生石灰（CaO）的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂．他們請教老師后得知該生石灰已經(jīng)變質(zhì)．他們對瓶內(nèi)固體的成分產(chǎn)生了好奇，于是他們對這瓶固體的成分展開了探究．

【提出問題】這瓶久置的生石灰的成分是什么？

【猜想假設】猜想一：全部是Ca（OH）2

猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物

猜想三：是Ca（OH）2和CaCO3的混合物

你還可以作出的猜想是：  

【查閱資料】Ca（OH）2微溶于水，能與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水．

【分析判斷】該固體可能含有Ca（OH）2的原因是   （用化學方程式表示）

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量固體，倒入適量水，充分攪拌、靜置

 

固體中一定不含CaO

②取上層清液于試管中，通入二氧化碳

變渾濁

固體中  

③另取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸

       有氣泡冒出

固體中一定含CaCO3

寫出操作②中發(fā)生的化學反應方程式  ．

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗探究，得出猜想  成立．

【拓展遷移】

小組同學反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認識到實驗室保存氧化鈣應注意  ．

【數(shù)據(jù)處理】

為測定該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取樣品10g于燒杯中加入稀鹽酸50g，恰好完全反應，反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7g，則該固體中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是75%（寫出具體的計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法你認為不合理的是（　　）

A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥

B．我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關心水、愛惜水、保護水

C．用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D．為了保護水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是　　（填序號）來制�。醚b置E來收集，其原因的　　，收集氧氣的適宜時刻是　　．用文字表達式表示其反應．

（2）通常用如右圖所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是　．

（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某合作學習小組的同學們．欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進行了如下實驗：

  （1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸．
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖1所示鹽酸的質(zhì)量      g。
②量取鹽酸與水時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的     保持水平．再讀出液體的體積；將兩種液體都倒入     中（填儀器名稱），用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。
  （2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖2所示（假設石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）。
計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中不正確的是         （     ）            

A.     原子、分子、離子都是構成物質(zhì)的微粒  

B.     B.原子都是由原子核和核外電子構成的

C.原子在化學變化中不能再分，但在物理中可再分

D.在原子、分子、離子、電子各微粒中，只有離子是帶電荷的

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