如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線
（1）當(dāng)它們接近飽和時(shí)，可以分別通過加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，升溫等方法變?yōu)轱柡腿芤旱氖?div id="2ip2eoc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
丙溶液．
（2）當(dāng)溫度為t1時(shí)，這三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?div id="klyt0pn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（3）請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出甲和丙溶解度相同的溫度．
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；當(dāng)溫度為t1時(shí)，這三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥颈炯祝辉趖℃時(shí)，甲和丙溶解度相同．
解答：解：（1）丙的溶解度隨溫度的升高而減少，因此丙的不飽和溶液通過加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，升溫等方法變?yōu)轱柡腿芤�，故答案為：丙�?br />（2）由溶解度曲線可知：當(dāng)溫度為t1時(shí)，這三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐遥颈炯�；故答案為：乙＞丙＞甲�?br />（3）在t℃時(shí)，甲和丙溶解度相同，故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列說法不正確的是（　�。�
    A、氧氣具有氧化性，可以跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)例如：鋼鐵生銹屬于緩慢氧化
    B、鐵在純氧中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱
    C、鐵跟純氧反應(yīng) 生成黑色氣體
    D、鐵跟氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵 屬于化合反應(yīng)

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
    A、酒精+氧氣
    點(diǎn)燃
    二氧化碳+水
    B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
    C、氫氣+氧氣
    點(diǎn)燃
    水
    D、過氧化氫
    MnO2
    水+氧氣

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
    A、加碘食鹽B、高錳酸鉀
    C、海水D、礦泉水

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    同學(xué)們?yōu)榱吮容^鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性，僅用組內(nèi)物質(zhì)就能達(dá)到目的是（　　）
    A、Fe、Cu、Ag稀硫酸
    B、Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
    C、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
    D、Ag、Cu、FeSO4溶液

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    取質(zhì)量相等的鎂、鐵兩種金屬，分別投入兩個(gè)各裝有50mL鹽酸的燒杯，反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，反應(yīng)結(jié)束后無固體剩余．
    （1）一同學(xué)認(rèn)為，結(jié)合圖象以及下述兩個(gè)理由中的任何一條，都可以確定曲線A代表金屬鎂與鹽酸之間的反應(yīng)．
    理由一：等質(zhì)量的鎂、鐵與鹽酸完全反應(yīng)，鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生更多的氫氣；
    理由二：
     

    （2）根據(jù)圖象可推知，兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鹽酸的質(zhì)量
     
     （填“相等”或“不相等”）．
    （3）已知，圖象中n的對(duì)應(yīng)值為0.4g，則金屬鐵的質(zhì)量是多少？

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

    （1）寫出儀器a、b的名稱，a是
     
    ，b是
     

    （2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
     
    ，反應(yīng)類型為
     
    ，如果用高錳酸鉀制取氧氣，必須要在試管口放
     
    ，實(shí)驗(yàn)室也常用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，寫出文字表達(dá)式
     
    ，其中二氧化錳的作用是
     
    ，用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有
     
    ．
    （3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使酚酞變紅；②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
     
    ，收集裝置是
     
    ．（填字母編號(hào)）
    （4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    某不法商人用黃銅（銅鋅合金）充當(dāng)黃金在社會(huì)上行騙，銀行工作人員提醒市民，鑒別黃金是否為假黃金，用食醋一試便知真假，你認(rèn)為理由是？某初三學(xué)生提出在實(shí)驗(yàn)室可以用鹽酸鑒別．該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用10g黃銅粉末投入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后總質(zhì)量為109.8g．求：
    （1）此黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少．
    （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    按如圖所示，將濃硫酸緩緩倒入盛有水并放置了盛有某溫度下與少量KNO3晶體共存的飽和KNO3溶液的試管的燒杯中，并用玻璃棒輕輕攪拌，此時(shí)可看到
     
    ，這是因?yàn)?div id="dfu5fe2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ．

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    同步練習(xí)冊(cè)答案