實驗室制備二氧化碳?xì)怏w,通常有以下幾個步驟:①檢查裝置的氣密性  ②按要求連接裝置    ③加入大理石    ④加入稀鹽酸     ⑤收集氣體    ⑥驗滿氣體  

    其中排列順序正確的是

    A. ②①③④⑤⑥                 B.②①④③⑤⑥

    C. ①②③④⑤⑥                 D.②③④①⑤⑥

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    23、下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖:

    (1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
    漏斗
    ;②水槽.
    (2)用A裝置可制取的氣體是
    氧氣
    ;B圖實驗操作的名稱是
    過濾
    ;D圖實驗操作的名稱是
    排水集氣法
    ;
    (3)實驗室制備二氧化碳時必須用到上述操作中的
    C
    .(填序號)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)
    (1)指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:①
     
     

    (2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是
     
    用序號填空,下同),化學(xué)方程式是
     
    .氧氣的收集裝置可用
     

    (3)實驗室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用
     
    ,不用C裝置的理由是
     
    .收集二氧化碳的裝置是
     

    (4)實驗室若用E裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):
     

    (5)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,極難溶于水.選用
     
    裝置制精英家教網(wǎng)甲烷,收集氣體時可選用
     

    (6)右圖是某學(xué)生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置. 氫氣是難溶于水的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
     
    (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入. 若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從
     
    處導(dǎo)管進入.

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (一)下列是化學(xué)實驗中的常見示意圖:
    (1)寫出圖1中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
    漏斗
    漏斗
    ;
    (2)用A裝置可制取的氣體是
    氧氣
    氧氣
    ;B圖實驗操作的名稱是
    過濾
    過濾
    ;D圖實驗操作的名稱是
    排水法收集氣體
    排水法收集氣體
    ;
    (3)實驗室制備二氧化碳前必須用到上述操作中的
    C
    C
    .(填序號)
    (二)圖2是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置.
    請回答下列問題:
    (1)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
    二氧化碳(或氧氣)
    二氧化碳(或氧氣)
    ,寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的符號表達式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑)
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑)

    (2)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?
    先在集氣瓶內(nèi)裝滿水,然后將導(dǎo)管與b管連接,通入氣體進氣
    先在集氣瓶內(nèi)裝滿水,然后將導(dǎo)管與b管連接,通入氣體進氣

    (3)要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)在E裝置中盛放
    濃硫酸
    濃硫酸
    ,氣體應(yīng)從導(dǎo)管
    a
    a
    端通入(填“a”或“b”) 此時收集裝置應(yīng)選用
    D
    D
    (填“B”、“C”或“D”).
    (4)若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有
    ②④
    ②④
    (填序號).
      ①用容積較小的錐形瓶    ②控制液體的滴加速度    ③加熱反應(yīng)物  ④降低反應(yīng)物濃度

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?上海)氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動.
    (1)實驗室用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    .能收集氧氣的裝置是
    d
    d
    (填編號)

    要得到干燥的氧氣,可將制得的氣體通過填充一種氧化物的干燥裝置,該氧化物是
    氧化鈣(或CaO、生石灰)
    氧化鈣(或CaO、生石灰)

    (2)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)進行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是
    ad
    ad
    (填編號)
    用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ,能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是
    夾緊彈簧夾
    夾緊彈簧夾
    .實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是
    二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)
    二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?河西區(qū)一模)如圖為實驗室常用的制備和收集氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
    (1)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制備并收集到干燥的氧氣時,應(yīng)選用的裝置是
    AD
    AD
    (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    ;檢驗集氣瓶中氧氣已集滿的方法為
    將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說明氧氣已集滿
    將帶火星的木條放置在集氣瓶口,如果能夠復(fù)燃,說明氧氣已集滿

    (2)B是實驗室制備二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,寫出儀器a的名稱:
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    .檢查此裝置的氣密性時,關(guān)閉彈簧夾,從儀器a注入一定量的
    使a中的液面高于試管內(nèi)的液面,靜止一段時間后,若看到儀器a內(nèi)
    液面沒有下降
    液面沒有下降
    ,則表明B裝置氣密性良好.
    (3)圖F所示裝置可用來測量生成CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
    防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準(zhǔn)確(偏。
    防止因CO2溶于水而引起體積測量結(jié)果不準(zhǔn)確(偏小)
    ,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
    沒有
    沒有
    (填“有”或“沒有”)明顯影響.
    (4)做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如G圖所示,下列說法正確的是
    A
    A
    (填序號).
    A、選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷
    B、燃燒匙中的紅磷可以換成硫和木炭
    C、燃燒匙中的紅磷越多,水位升高越高
    D、本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案