化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多,用化學(xué)方程式表示其原因
 

(2)據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘.鍶元素(元素符號(hào)為Sr)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:示意圖中表示原子核的是
 
,與元素性質(zhì)關(guān)系最密切的是
 
,它在化學(xué)反應(yīng)中易形成的符號(hào)為
 
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì),原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律,常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng),可用于治療胃酸過(guò)多.
(2)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層電子與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切,最外層電子數(shù)小于4時(shí),元素為金屬元素,在化學(xué)變化中易失去最外層電子形成帶正電的陽(yáng)離子.
解答:解:(1)胃酸的主要成分是鹽酸,碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
答案:(1)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(2)示意圖中表示原子核的是 圓圈,與元素性質(zhì)關(guān)系最密切的是 最外層電子數(shù),該元素的原子在化學(xué)變化中易失去最外層的2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子,離子符號(hào)可表示為Sr2+;
故答案為:圓圈;最外層電子數(shù);Sr2+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫;在原子結(jié)構(gòu)中,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用高錳酸鉀加熱分解法制取氧氣,為了在一般條件下能得到0.224克氧氣,求被分解的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(按氧氣的密度為1.43克/升計(jì)算,計(jì)算結(jié)果精確到0.01)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="mgy7yqi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通過(guò)足量灼熱的氧化銅
B鑒別氯化銨和氯化鉀兩種固體取樣加熟石灰研磨
C鑒別合成纖維和蠶絲纖維觀察顏色
D比較銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2與O2各2L混合后,若:
(1)通過(guò)足量NaOH粉末,氣體體積變?yōu)?div id="ml2w74p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.
(2)通過(guò)足量Na2O2粉末,氣體體積變?yōu)?div id="e77y4r7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.
(3)通過(guò)過(guò)量NaOH與Na2O2的混合粉末,氣體體積變?yōu)?div id="k2fp2km" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
L.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氧原子
 
          
(2)2個(gè)氫氧根離子
 

(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

(4)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣(常溫下反應(yīng))用到的藥品是
 
 
反應(yīng)原理為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣.該小組查閱資料后,得知有以下兩個(gè)反應(yīng)可以生成氨氣:
a.氮?dú)馀c氫氣在高溫高壓下,有鐵觸媒(催化劑)的條件下產(chǎn)生氨氣;
b.氯化銨固體和生石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.
(1)請(qǐng)你幫該小組同學(xué)選擇制取氨氣的方法
 
;
(2)氨氣極易溶于水,密度比空氣。鶕(jù)以上信息和如圖所示裝置,完成下列空白.制取氨氣收集裝置是
 
,理由
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象、結(jié)論及事故處理方法中正確的是( 。
A、電解水實(shí)驗(yàn)中,與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
B、眼睛里不慎濺進(jìn)了氫氧化鈉溶液,應(yīng)立即滴入適量稀鹽酸來(lái)中和以減輕傷痛
C、從10mL水中倒出一些后,俯視刻度線讀得剩余水為4mL,則倒出水的體積大于6mL
D、稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水緩慢地滴入濃硫酸中并不斷地?cái)嚢瓒篃崃考皶r(shí)散失

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中能產(chǎn)生吸熱現(xiàn)象的是( 。
A、高溫煅燒石灰石
B、鎂條與稀鹽酸反應(yīng)
C、催化分解雙氧水制取氧氣
D、木炭燃燒生成一氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案