右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是           （      ）

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B．實驗時紅磷一定要過量

C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


我國早在商代就能造出精美的青銅器，戰(zhàn)國時期就會冶鐵和煉鋼。人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間順序與金屬活動性強(qiáng)弱有著上述某種內(nèi)在的聯(lián)系。由此推斷，人類開發(fā)利用下列金屬單質(zhì)的時間由先到后的順序是 (       )

A、Cu　Fe　Al　Zn　　        B、Cu　Zn　Fe　Al

C、Cu　Fe　Zn　Al　　        D、Al　Zn　Fe　Cu

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說法中不正確的是

A．煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補(bǔ)充碘元素

B．去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”

C．食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉

D．吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是__________;

（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________；上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是                                      （      ）

   A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物   

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

   C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一瓶用排水法收集好的無色氣體，如圖所示方法進(jìn)行暫時存放。據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)，除顏色、狀態(tài)外，還有：       

（1）                                 ，                               

（2）                                 。  

 

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下列反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是                                           （    ）

A. CO＋CuOCu＋CO2                   B.3Fe＋2O2Fe3O4

C. Fe＋2AgNO3=2Ag＋Fe(NO3)2          D.  CaCO3CaO＋CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


干冰可以用于人工降雨，當(dāng)飛機(jī)撒布干冰后，云層中不會發(fā)生的變化是(  )

A.水分子間的間隔    B.水分子運(yùn)動速率    C.二氧化碳分子間間隔    D.二氧化碳分子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一食品包裝說明書中注明防腐劑是苯甲酸（C6H5COOH）， 張華同學(xué)查資料得知苯甲酸

   的酸性比醋酸強(qiáng)，可用做食品防腐劑。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測中不合理的是   (      )

A．苯甲酸溶液的pH小于7          B．相同濃度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大

C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅       D．苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

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同步練習(xí)冊答案