元素周期表中鈉元素的信息如右圖所示，對圖中信息理解不正確的是

A．11為中子數(shù)

B．鈉屬于金屬元素

C．Na為元素符號

D．22.99為相對原子質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是 （　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?白下區(qū)一模）下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答有關(guān)問題：
周期          族 ⅠA
（讀作“第一主族”）		 ⅡA
（讀作“第二主族”）		 ⅢA
（讀作“第三主族”）
第2周期 Li Be B
第3周期 Na Mg X
第4周期 Y Ca Ga
（1）1869年，
門捷列夫
門捷列夫
發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表（選填“拉瓦錫”或“門捷列夫”）．
（2）鈉離子的核外電子數(shù)為
10
10
．
（3）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期序數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族序數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系．請推斷X原子的最外層電子數(shù)為
3
3
，Y原子的電子層數(shù)為
4
4
．
（4）若鎵（Ga）元素與氯元素只能組成一種屬于鹽的化合物，該化合物的化學(xué)式為
GaCl3
GaCl3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是
A
A

A．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11           B．鈉為非金屬元素
C．鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g      D．
鈉元素的原子序數(shù)為11等．
鈉元素的原子序數(shù)為11等．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是


  1. A.
    鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
  2. B.
    鈉為非金屬元素
  3. C.
    鈉原子的實際質(zhì)量為22.99g
  4. D.
    鈉元素的原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年河南省安陽市九年級（上）教學(xué)質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）右圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是______（填標號）．
A．碳元素屬于非金屬元素
B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示示意圖為
D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01g
（2）實驗室中，利用下列裝置可以制取氣體，請回答下列問題．

①用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）______，最好選用的收集裝置是______．
②加熱固體碳酸氫鈉和固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑    NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是______，他不選擇加熱固體碳酸氫銨制取CO2的理由是______．
③A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______．
（3）已知二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸．某同學(xué)設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論．
實驗1：取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花．往第一朵紙花上噴上稀醋酸，小花變紅色．
實驗2：往第二朵紙花上噴上水，紙花不變色．
實驗3：
實驗4：往第四朵紙花上噴水后，再放入盛有CO2的集氣瓶中，紙花變紅色．
回答下列問題：
①實驗2的目的是______；
②請補充實驗3：______；
③二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸（鹽酸沒有消耗完）．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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