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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市北塘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
碘被公認(rèn)為人類的“智慧元素”,下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.碘原子核外有5個(gè)電子層,最外層有7個(gè)電子
B.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
C.碘鹽中含碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次階段調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中預(yù)先加水可以起到加快冷卻的作用
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中
C.裝置的氣密性對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂帶燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是
A.燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光 B.燃燒前要點(diǎn)燃
C.燃燒后生成白色固體 D.燃燒時(shí)鎂條迅速變短
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省仁壽縣文宮學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中,其本意主要是化學(xué)變化的是
A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積沙成丘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省普寧市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,①蒸發(fā)溶液 ②過(guò)濾 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干,其中正確的操作順序是
A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆河南省安陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是
A.碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光
B.磷在氧氣里劇烈燃燒,生成大量的白煙
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆云南省曲靖市羅平縣第四片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
地球的表面雖然70.8%被水覆蓋,但能供人類使用的淡水資源卻很少。讓我們愛(ài)護(hù)水,從了解水開(kāi)始。
(1)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 ;可以用________________放在a管口檢驗(yàn)a管中的氣體;寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________該實(shí)驗(yàn)中常常向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_______________
(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器對(duì)渾濁的井水進(jìn)行凈化,該同學(xué)用此裝置凈化有異味的渾濁水,凈化后__________(填“能”或“不能”)得到無(wú)色無(wú)味的清澈水。
(3)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______________,生活中使硬水軟化的常用方法是__________。
(4)人類不僅面臨淡水資源緊缺的問(wèn)題,而且面臨水體污染的危害,下列做法會(huì)造成水污染的是________(填序號(hào))。
A.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放 B.生活中城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積
C.農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的過(guò)量施用 D.退耕還林,恢復(fù)濕地生態(tài)
E.在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省深圳市錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在潛水艇里有以下幾種制氧方式可供選擇:
①加熱高錳酸鉀;②電解水;③過(guò)氧化鈉固體常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
(1)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)③的文字表達(dá)式
(2)你認(rèn)為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是 (填序號(hào)),與其它兩種方法相比,這種方法的兩條主要優(yōu)點(diǎn)是:① ;② 。
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