富馬酸鐵是一種治療貧血藥物,能提高人體的抗應(yīng)激能力和抗病能力,可用作補鐵劑.
(1)富馬酸亞鐵中的鐵屬于
 
(選填“常量”或“微量”)元素.
(2)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、O元素的質(zhì)量比為
 

(3)已知富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%,若每次服用1包該補鐵劑(0.2g/包),攝入鐵元素的質(zhì)量為
 
mg.
考點:礦物質(zhì)與微量元素,元素質(zhì)量比的計算,混合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)式的計算,化學(xué)與生活
分析:(1)從人體中超過0.01%的元素稱為常量元素,含量在0.01%以下的元素稱為微量元素去分析解答;
(2)已知:碳元素的相對原子質(zhì)量為:12,氧元素的相對原子質(zhì)量為:16,富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、O元素的質(zhì)量比為:(12×4):(16×4)=3:4去分析解答;
(3)由題意可知:1包該補鐵劑中含有鐵元素的質(zhì)量為:0.2g×33%=0.066g=66mg;去分析解答;
解答:解:(1)人體中超過0.01%的元素稱為常量元素,含量在0.01%以下的元素稱為微量元素,鐵屬于微量元素;故答案為:微量;
(2)已知:碳元素的相對原子質(zhì)量為:12,氧元素的相對原子質(zhì)量為:16,富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中C、O元素的質(zhì)量比為:(12×4):(16×4)=3:4;故答案為:3:4;
(3)由題意可知:1包該補鐵劑中含有鐵元素的質(zhì)量為:0.2g×33%=0.066g=66mg;故答案為:66.
點評:學(xué)化學(xué)、用化學(xué),學(xué)會用化學(xué)的眼光看社會,看生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時,向飽和的澄清石灰水中,加入少量的氧化鈣,再恢復(fù)到25℃,關(guān)于該溶液的下列說法中正確的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量減少
B、溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化學(xué)與生活密切相關(guān).人們常說:①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過多④發(fā)酵粉中的小蘇打.請用化學(xué)符號表示:①中的“氧”
 
;②中的“鹽”
 
;③中的“酸”
 
;④中的小蘇打
 

(2)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料
①鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
鐵鍋生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸;炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 
.鋁鍋輕便、耐用,其原因是
 

②某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、Ca、O、C、Na、Cl中選擇適當?shù)脑胤,組成不同的物質(zhì)按如圖所示裝置進行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.在下表中寫出符合要求的2組物質(zhì),且兩組物質(zhì)接觸后出現(xiàn)同一實驗現(xiàn)象的原理不同:(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)
物質(zhì)        序號
液體
固體
如表中兩種組合使a處出現(xiàn)水面降低這種變化的原理不同,即
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醛是裝修材料中常見的污染物,其化學(xué)式為CH2O.
(1)新裝修的房屋最好不要馬上居住,因為
 

(2)甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)甲醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下實驗裝置回答.
(1)儀器名稱:a.
 
;b.
 

(2)實驗室用雙氧水制取一瓶干燥的氧氣,從圖一中選擇裝置,正確的連接順序為
 
(用字母表示).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置選擇
 
,化學(xué)方程式為:
 

(3)某同學(xué)用A裝置制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定得太高,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的旋鈕
 
(填“①”、“②”或“③”).
(4)用圖一中的C裝置收集CO2,驗滿的方法是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g,實驗操作如圖所示:
(1)配制該溶液需要氯化鈉
 
g;
(2)用托盤天平稱量所需氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊,用
 
(填序號);
A.調(diào)節(jié)游碼  B.添加砝碼  C.增加適量氯化鈉固體  D.減少適量氯化鈉固體
(3)將A,B,C,D,E按正確操作順序排列
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是
 

A.碳酸鈣B.乙醇(C2H5OH)C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是
 

A.具有吸附性
B.可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
D.會與吸入的石油發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識.
(1)下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填標號)A.牛奶 B.大米  C.蔬菜
(2)加鈣牛奶可補充鈣元素,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
 
(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
功能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案