類推是常用的思維方法。以下類推正確的是

A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

B.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

C.酸溶液的pH小于7,所以檸檬酸溶液的pH一定小于7              

D.有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在氯化銅、氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,下列說法正確的是(    )

    A.若向濾渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定只含有Cu、Zn

    B.若向濾渣中滴加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Mg2+、Cu2+

    C.若向濾液中加入鋅片,鋅片表面無紅色物質(zhì)析出,則濾渣中只有Cu

    D.反應(yīng)后溶液中氯離子的數(shù)目與反應(yīng)前相比一定不變

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


目前,農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù),農(nóng)技員對某地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)上述配方物質(zhì)中組成元素最多的是    ,該物質(zhì)能給作物提供的主要營養(yǎng)元素是    。

(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水,所得溶液的pH=6.2,該溶液顯    性。

(3)NH4NO3和NH4H2PO4不能與堿性肥料混合施用,原因是                     

                                                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“減少污染、凈化空氣,還我一片藍天”,已成為人們共同的心聲。

(1)潔凈的空氣中含量較多的氣體有氧氣和           

(填化學(xué)式);

(2)汽車燃料燃燒不充分時,會產(chǎn)生炭粒和有毒的   (填化學(xué)式)氣體,污染空氣;

(3)汽車使用壓縮天然氣(CNG)作燃料,會減少對空氣的污染。天然氣所含主要成分的化學(xué)式是   。壓縮天然氣(CNG)加氣站必須懸掛,因為         

                                                                    

                                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 “垃圾是放錯地方的資源”。請你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識參與有關(guān)廢品收購的實踐活動。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:

A.廢紙  B.礦泉水瓶  C.易拉罐

D.霉變的蛋糕  E.生銹的鐵釘

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是   (填字母);廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認為易拉罐“不生銹”原因是                                           。

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號是    ,它在常溫下的狀態(tài)是    。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過分離得到氯化銨,在實驗室需進行的操作是:溶解、過濾和      ;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作                          

                                                                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列突發(fā)事故的處理措施正確的是  (   )

A.有人不慎跌入富含一氧化碳或硫化氫的深洞中,應(yīng)立即下洞救人

B.實驗中如濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用水沖洗

C.眼睛里不小心濺進NaOH溶液,可立即滴入稀鹽酸來中和

D.廚房中因煤氣泄漏出現(xiàn)較大氣味時,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案,分別用+2價的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實驗發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是  (    )

A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相

B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A>B

C.兩種金屬的活動順序A>B

D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與小明一起分析由氯化鈣和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的含量,F(xiàn)取13.4g固體樣品,全部溶于96.6g水中,向所得的混合溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如右圖所示的曲線關(guān)系。技術(shù)員提示小明:氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl。求:

⑴當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,消耗10.6%的碳      酸鈉溶液的質(zhì)量是            g。

⑵當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實說明空氣中含有哪些成分?(填物質(zhì)名稱或符號都對)

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有  ;

(2)空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有  ;

(3)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有 ;

(4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有  

  

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