X、Y、Z為三種金屬,X、Y放入稀 H2SO4中均有氫氣放出,而Z與稀H2SO4不反應(yīng),將X放入Y的硝酸鹽溶液中有Y單質(zhì)析出,則XYZ的活動性由強到弱是( 。
A、X、Y、Z
B、X、Z、Y
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此解答.
解答:解:X、Y放入稀 H2SO4中均有氫氣放出,而Z與稀H2SO4不反應(yīng),說明Z在氫的后面,而XY在氫的前面;將X放入Y的硝酸鹽溶液中有Y單質(zhì)析出,說明X在Y的前面,觀察選項,故選A.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家游泳中心-“水立方”的設(shè)計靈感來自于一個“方盆子”,許多“水泡泡”.下列關(guān)于水的有關(guān)說法不正確的是( 。
A、水是有許許多多水分子聚集而成的
B、一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
C、游泳池中的水屬于混合物
D、冰水共存物是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中的一些做法,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、用不銹鋼制造炊具
B、用冷水冷卻食物
C、用米釀酒
D、榨取果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號:
(1)2H
 
;           
(2)3個二氧化碳分子
 
;
(3)3個硫酸根離子
 
   
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

(5)Fe
 
 
(寫兩種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或名稱表示
2個硫原子
 
  兩個二氧化碳分子
 
 ClO2
 
其中氯元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)常常用到分類的方法.下列物質(zhì)中與另外三種物質(zhì)類別不同的一種是( 。
A、臭氧B、冰水
C、二氧化硫D、過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼里所含的元素中,含量由大到小排在前四位的是
 
、
 
、
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別用儀器名稱填空:

(1)請寫出儀器名稱④
 
 

(2)吸取和滴加少量液體時用
 
填儀器名稱,下同);能直接在酒精燈上加熱的儀器是
 
;需用
 
夾持鎂帶于酒精燈上燃燒.(填儀器名稱)
(3)在讀、拗幸后w體積時,視線應(yīng)與
 
保持水平,若采用仰視量取10mL液體,則實際量取的液體體積
 
(“大于”、“小 于”、“等于”)10mL.
(4)進行過濾操作,除鐵架臺,漏斗和③外,還需要用到的儀器是
 
其在過濾時的用途是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

抗震救災(zāi),眾志成城.用于汶川震后防疫消毒劑中,有一種高效消毒劑的主要成份為C3O3N3Cl3,稱高氯精,下列有關(guān)高氯精的說法不正確的是( 。
A、由4種元素組成
B、高氯精中C、O、N、Cl的原子個數(shù)比為1:1:1:1
C、高氯精中,C、N兩元素的質(zhì)量比為12:14
D、高氯精的相對分子質(zhì)量為232.5

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