【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。

1)下列物質(zhì):煤、天然氣、氫氣、乙醇(俗稱酒精)、汽油、柴油,其中屬于最清潔的燃料是_____;屬于可再生能源的是_____。

2)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下,二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生硫、氮各氧化物之間的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng):SO2+NO2SO3+X,其中X的化學(xué)式為_____;上述反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_____(填寫名稱)。

3)下列有關(guān)說法正確的是_____。(填序號(hào))

A 化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C 在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

【答案】氫氣 氫氣、乙醇 NO 硫元素、氮元素 C

【解析】

1)氫氣燃燒能生成水,不污染環(huán)境;煤、天然氣、乙醇、汽油、柴油等物質(zhì)燃燒時(shí)能生成大量對(duì)環(huán)境不利的物質(zhì);屬于可再生能源的是氫氣、乙醇。

故答案為:氫氣;氫氣、乙醇。

2)由質(zhì)量守恒定律和SO2+NO2SO3+X,可知化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前硫、氧、氮原子的個(gè)數(shù)分別是1、4、1,而反應(yīng)后硫、氧的原子個(gè)數(shù)分別是1、3,所以X中必含有一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子;所以X的化學(xué)式為NO.上述反應(yīng)中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是硫元素,化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?/span>+6價(jià),氮元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?/span>+2價(jià)。

故答案為:NO;硫元素、氮元素;

3A.化學(xué)反應(yīng)過程中不都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象,化學(xué)反應(yīng)中,有的放熱,有的吸熱,故A錯(cuò)誤;

B.在化學(xué)反應(yīng)中不只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量,例如鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)也會(huì)放出熱量,故B錯(cuò)誤;

C.在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,故C正確。

故選:C。

答案:

1)氫氣;氫氣、乙醇;(2NO;硫元素、氮元素;(3C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)

(1)化學(xué)用語表示

①空氣中最多的氣體______;②氯化鋇中的陽離子_____

③可用于改良酸性土壤的堿________;④汽水中的酸____。

(2)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①多吃水果、蔬菜可補(bǔ)充人體需要的___,此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)新陳代謝,維持健康。

②洗滌油污時(shí)加入適量洗滌劑,這是利用了洗滌劑的______。

③皂角素是一種堿性的物質(zhì),皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可選用下列___(填字母序號(hào))來涂抹止癢。

A 食醋 B 稀氨水 C 稀硫酸.

④日常生活中可用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸分泌過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】辣條等劣質(zhì)食品中常添加過量的甜蜜素,有害人體健康。工業(yè)上由環(huán)己胺(化學(xué)式是C6H11NH2)與氫氧化鈉反應(yīng)合成甜蜜素。下列對(duì)環(huán)己胺的敘述不正確的是

A. 從類別上看:環(huán)己胺屬于有機(jī)化合物

B. 從性質(zhì)上看:環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)

C. 從組成上看:環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為367

D. 從結(jié)構(gòu)上看:環(huán)已胺由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小潔同學(xué)在測(cè)定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí),得出了以下結(jié)論。其中正確的是

A. KCl、CuSO4、NaOH、HClB. Cu(NO3)2NaCl、BaCl2、KNO3

C. Na2SO4、HClBaCl2、NaNO3D. NaCl、 KNO3、 HNO3、 Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包粉末,可能是由NaCl、Na2SO4Na2CO3、CuSO4MgCl2中的一種或幾種組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

取少量粉末,加足量的水溶解,得無色透明溶液;

取上述溶液,加入NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象;

另取少量粉末,加稀鹽酸,有無色氣泡發(fā)生。

1)請(qǐng)你根據(jù)該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析推測(cè)這包粉末的組成:

猜想一:Na2CO3; 猜想二:Na2SO4、Na2CO3

猜想三:NaCl、Na2CO3 猜想四:_____;

2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明白色粉末中是否有NaCl存在。

限選試劑為BaCl2溶液、CaOH2溶液、BaNO32溶液、稀HCl、稀HNO3、AgNO3溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1:取少量中無色溶液于試管中,加入_____

_____

中一定有_____,可能有_____。

取步驟1中的上層清液于試管中,滴入_____,振蕩

_____

_____存在;

_____存在。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。

A.對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí)

區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水,攪拌

區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點(diǎn)燃,聞氣味

區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末,研磨

海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火

點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

C.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)

D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)

氣體壓縮,分子變小

喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大

活性炭除去異味,活性炭具有吸附性

保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕

菜刀用后及時(shí)洗凈擦干

自行車的支架噴油漆防銹

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表。

溶液的溫度/℃

75

65

50

35

20

析出固體M的質(zhì)量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)回答下列問題。

(1)65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);

(2)將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有_ (填序號(hào))。

①升溫②降溫③加溶質(zhì)M④加水⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合

(3)20℃時(shí),用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】⑴亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒,有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒.亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,食鹽水溶液顯中性.如何鑒別一瓶溶液是亞硝酸鈉溶液還是食鹽水____?

⑵使燃料充分燃燒,通?紤]哪些方面_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是( 。

A. 有機(jī)物都含有碳元素,則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

B. 堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿

C. 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素

D. 碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽

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