17．氧氣瓶中裝滿氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②一氧化碳；③空氣；④氮?dú)猓畬⑷贾哪緱l慢慢伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（　�。�
A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④

分析 二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂兄С秩紵墓δ埽灰谎趸季哂锌扇夹�，空氣中有一定量的氧氣，空氣和氧氣都能支持燃燒�?/p>

解答 解：集氣瓶裝滿某氣體，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則說(shuō)明該氣體不能支持燃燒；
①二氧化碳和氮?dú)饩荒苤С秩紵�，將燃著的木條伸入瓶中，火焰均會(huì)立即熄滅；②一氧化碳能夠燃燒，所以將燃著的木條伸入瓶中，瓶?jī)?nèi)的氣體會(huì)燃燒；③空氣中含有氧氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰不會(huì)立即熄滅；因此該瓶氣體可能是氮?dú)饣蚨趸�，不可能是一氧化碳或空氣�?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳的可燃性和氮?dú)狻⒍趸嫉牟恢夹�，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　　）
A．將100g冰加熱變成100g的水，遵循質(zhì)量守恒定律
B．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化
D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，二者性質(zhì)卻截然不同，其根本原因是（　�。�
A．組成元素相同B．分子構(gòu)成不同
C．原子的排列方式不同D．二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．生成物為化合物B．質(zhì)量減少C．原子總數(shù)減少D．分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列觀點(diǎn)正確的是（　　）
A．在化學(xué)變化中原子中的電子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化
B．在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化
C．通過(guò)化學(xué)變化可以改變?cè)拥姆N類和個(gè)數(shù)
D．改變物質(zhì)的性質(zhì)一定要通過(guò)化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣或氧氣．
（2）硬水有很多危害，生活中常用于降低水的硬度的方法是煮沸．
（3）久未開(kāi)啟的地窖中，二氧化碳的濃度較大，進(jìn)入之前需先進(jìn)行燈火試驗(yàn)．
（4）如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)煤氣泄漏，你應(yīng)該立即采取的措施是（A．關(guān)閉煤氣閥門并打開(kāi)門和窗；B．關(guān)閉閥門并打開(kāi)換氣扇；C．打電話報(bào)警）A（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于“測(cè)得空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實(shí)驗(yàn)前停在25mL處．容器內(nèi)紅磷足量）．用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（　�。�
A．20mL處B．15mL處C．10mL處D．5mL處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在2015年實(shí)驗(yàn)考試中小華按如圖所示的操作配制260g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，備以后實(shí)驗(yàn)用，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時(shí)，藥品和砝碼的擺放位置應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，那么加放藥品和砝碼的順序應(yīng)遵循的原則是先砝碼后藥品．
（2）小華按如圖2方式讀取液體的體積，最終可能導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞（填“＞”、“＜”或“=”）10%．
（3）在實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束，監(jiān)考老師問(wèn)小華如果砝碼盒氯化鈉放錯(cuò)托盤，最終可能導(dǎo)致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”、“＜”或“=”）10%．
（4）量取所需水時(shí)，除上述的實(shí)驗(yàn)用品外，還需要的一種儀器是膠頭滴管（填名稱）．
（5）小聰認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)尚未完成，最后應(yīng)該裝瓶貼標(biāo)簽保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有FeSO4、CuSO4的混合溶液，向其中投入一些鋅粉，完全反應(yīng)后得到一些固體沉淀．過(guò)濾，向沉淀中加入少量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生．對(duì)上述固體沉淀有下列說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
①一定含有Zn  ②一定含有Fe  ③一定含有Cu
④可能含有Zn  ⑤可能含有Fe ⑥可能含有Cu．
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②④

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