如圖l是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實驗。

(1)用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒，錐形瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　 。

(2)托盤天平最小只能測出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平(()A：()B=1：7)，若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為　 克。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

(1)產(chǎn)生白煙    (2)0. 03

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、小芳設(shè)計實驗用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量．（如圖l裝置）
[活動與探究]
將點燃的蠟燭放入到集氣瓶中．當蠟燭熄滅．瓶子冷卻到室溫時打開彈簧夾，請你推測：她觀察到的現(xiàn)象是：進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一．但她發(fā)現(xiàn)，觀察到的現(xiàn)象與理論值相比偏小．
[猜想與假設(shè)]
她對測定值偏小作出以下兩個猜想：
猜想一：從蠟燭燃燒的產(chǎn)物中作出猜想．她作出猜想的理由是：反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)氣體壓強減小量不到總壓強的五分之一．
猜想二：集氣瓶內(nèi)的氧氣沒有耗盡．
{方案與驗證}
驗證猜想一：她對原實驗方案進行了改進．將原來瓶內(nèi)盛裝的水改換成了NaOH 溶液；
驗證猜想二：他又設(shè)計了圖2所示實驗．在膠塞上同時放置-個下面捆有鐵片凹槽的電烙鐵．凹槽內(nèi)放有白磷．待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余）．接通電烙鐵電源．發(fā)現(xiàn)：白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙．由此可以說明：集氣瓶內(nèi)還有氧氣．證明猜想二成立．
[反思與評價]通過以上實驗給你的啟示是：認真觀察，不忽視任何可能出現(xiàn)的情況．
[拓展與應(yīng)用]根據(jù)以上圖2實驗，可以提醒我們可燃物燃燒時，需要滿足 與氧氣接觸這一條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

34、如圖所示裝置可用來粗略測定空氣中氧氣和氮氣的體積比．
（1）先關(guān)閉活塞，把螺旋狀的銅絲在酒精燈上燒熱后，迅速插入試管，接觸試管底部的一小塊白磷，同時塞緊單孑L塞，觀察到的現(xiàn)象是
白磷燃燒，發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成濃厚的白煙
．
（2）待試管冷卻后，打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
水被吸入試管中約容積的1/5
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
白磷燃燒消耗氧氣，使氣體減少容積的1/5，管內(nèi)的壓強減小
．
（3）若單孔塞不嚴密，按上述實驗步驟操作，當打開活塞后觀察到的現(xiàn)象是
水不會吸入管內(nèi)或入少
，原因是
空氣進入了試管中使壓強差變小
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?道外區(qū)二模）小芳設(shè)計實驗用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量．（如圖l裝置）
[活動與探究]
將點燃的蠟燭放入到集氣瓶中．當蠟燭熄滅．瓶子冷卻到室溫時打開彈簧夾，請你推測：她觀察到的現(xiàn)象是：______．但她發(fā)現(xiàn)，觀察到的現(xiàn)象與理論值相比偏小．
[猜想與假設(shè)]
她對測定值偏小作出以下兩個猜想：
猜想一：從蠟燭燃燒的產(chǎn)物中作出猜想．她作出猜想的理由是：______．
猜想二：______．
{方案與驗證}
驗證猜想一：她對原實驗方案進行了改進．將原來瓶內(nèi)盛裝的水改換成了______溶液；
驗證猜想二：他又設(shè)計了圖2所示實驗．在膠塞上同時放置-個下面捆有鐵片凹槽的電烙鐵．凹槽內(nèi)放有白磷．待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余）．接通電烙鐵電源．發(fā)現(xiàn)：______．由此可以說明：______．證明猜想二成立．
[反思與評價]通過以上實驗給你的啟示是：______．
[拓展與應(yīng)用]根據(jù)以上圖2實驗，可以提醒我們可燃物燃燒時，需要滿足 與______這一條件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖l是測定白磷燃燒前后質(zhì)量變化的實驗。

  (1)用凸透鏡會聚光線使白磷燃燒，錐形瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是              。

  (2)托盤天平最小只能測出0.2克的變化量，為了提高精度，老師改用如圖2所示的不等臂天平(()A：()B=1：7)，若左盤能增減的最小砝碼是0.2克，則右盤質(zhì)量的最小變化量為    克。（結(jié)果保留2位小數(shù)）

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