【題目】實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，剩余物的質(zhì)量為20.2g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為_________ g。

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

（3）計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）0.8；（2）1.7g；（3）8.5%

【解析】反應(yīng)前后錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量；根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算過(guò)氧化氫的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：（1）生成氧氣的質(zhì)量為：20.0g+1.0g﹣20.2g=0.8g；

（2）設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為X，

2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑

68 32

x 0.8g

x=1.7g

（3）過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=8.5%

答：參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為1.7g；過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO與CO2在性質(zhì)上不同的原因是(　　)

A. CO2比空氣重 B. CO難溶于水

C. 分子結(jié)構(gòu)不同 D. 制法不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．

氯化鎂

氧化鐵

硫酸鋅

硝酸銀

碳酸

氫氧化鋁

______

______

______

______

______

______

（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．

①硫在氧氣中燃燒__；

②硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液__；

③酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水__；

④過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體與水反應(yīng)，放出能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，同時(shí)生成氫氧化鈉__；

⑤一氧化碳和二氧化氮在催化劑的作用下生成氮?dú)夂投趸?/span>__．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1） 氫氣在空氣中燃燒_____________________________。

（2）電解水_____________________________。

（3） 鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體_____________________________。

（4）飼養(yǎng)觀賞魚(yú)，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài)�？者\(yùn)觀賞魚(yú)，必須密封。為了解決魚(yú)的吸氧問(wèn)題，可在水中加入過(guò)氧化鈣（化學(xué)式CaO2），過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。

（5）鎂條在二氧化碳中燃燒，生成一種黑色非金屬單質(zhì)以及一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

B．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫(xiě)在下表中(填字母)。

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

_______

B

_______

高錳酸鉀

_______

(2)如果用二氧化錳與濃硫酸加熱制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母)。

(3)選用F裝置收集氣體時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____________ (填序號(hào))。

①反應(yīng)前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后，等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤走酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中取出

(4)用B裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)速率比較快，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全，你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是___________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是

A．鎂和鹽酸反應(yīng) B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應(yīng) D．生石灰投入水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）回答有關(guān)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)問(wèn)題：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)， 塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______。

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是______ 。

（3）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______。

（二）某校研究性學(xué)習(xí)小組將紅磷換成鎂條也做了類似的實(shí)驗(yàn)。裝置下圖（鎂條在空氣中能燃燒）

(1)鎂條燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水會(huì)偏_______。

(2)若鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，且操作均正確。則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的_____％�，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，則根據(jù)空氣的組成可推出鎂燃燒所消耗的氣體中除了氧氣之外還一定有________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述，不正確的是

A. 地球上可以利用的淡水資源有限

B. 通過(guò)過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C. 吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等都是凈化水的方法

D. 生活中一水多用可以節(jié)約水資源

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