11．在反應(yīng)A+2B=2C+D中，已知4gA和16gB恰好完全反應(yīng)生成11gD，若C的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為（　�。�
A．8B．16C．32D．44

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．所以C的質(zhì)量=A的質(zhì)量+B的質(zhì)量-D的質(zhì)量，據(jù)此分析解答即可．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式A+2B=2C+D可知，在此反應(yīng)中同時(shí)生成C的質(zhì)量為：4g+16g-11g=9g．
設(shè)A的相對分子質(zhì)量為x
A+2B=2C+D
x    36
4g   9g
$\frac{x}{36}=\frac{4g}{9g}$
x=16
故選B．

點(diǎn)評 本題是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的簡單計(jì)算．學(xué)生需熟知質(zhì)量守恒定律，才能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．點(diǎn)燃下列氣體，一定不會發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氫氣和氧氣B．液化石油氣和空氣
C．氧氣和二氧化碳D．氮?dú)夂脱鯕?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣．但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A打開（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”），
（2）人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B打開（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是（Ⅱ）瓶中澄清石灰水變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)科學(xué)特有的思維方式．已知?dú)洹⒛�、鈉、硫、氯五種元素的核電荷分別為1、10、11、16、17．試按下列要求，寫出微觀粒子的符號；由這種粒子構(gòu)成的物質(zhì)（或含有這種粒子的一種物質(zhì)）的名稱．（微觀粒子和對應(yīng)物質(zhì)所涉及的元素限定在上述五種元素內(nèi)）
須滿足的條件微觀粒子的符號對應(yīng)物質(zhì)的名稱
（1）質(zhì)子數(shù)為17的陰離子Cl-氯離子
（2）核電荷數(shù)為10的原子Ne氖原子
（3）質(zhì)子數(shù)為18的分子H2S或HCl硫化氫或氯化氫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空：
過氧化氫H2O2；硫酸根離子SO42-；五氧化二磷中磷顯+5價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5；
兩個(gè)氧分子2O2；三個(gè)汞原子3Hg；兩個(gè)鎂離子2Mg2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．除去CO中混有少量的CO2，其正確的方法是（　　）
A．將混合氣體通過足量的石灰水B．將混合氣體通過灼熱的氧化銅
C．將混合氣體與灼熱的木炭充分反應(yīng)D．將混合氣體通過純凈水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下表是某種常見金屬的部分性質(zhì)：
顏色、狀態(tài)硬度密度（g/cm）熔點(diǎn)（℃）導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較軟2.70660.4良好良好良好
將該金屬投入稀鹽酸中，可產(chǎn)生大量的無色氣體．根據(jù)上述信息回答以下問題：
（1）試推斷該金屬可能的一種用途用作包裝材料．
（2）該金屬的活動性比銅強(qiáng)（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）請自選試劑、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的活動性強(qiáng)弱，并完成下表：
你的一種猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
（4）若這種金屬就是鋁，而有些不法商販為了牟取暴利，用鋁等一些其他金屬摻雜甚至代替純銀飾品賣給不知情的顧客，請你利用家中已有的條件設(shè)計(jì)一個(gè)方案，幫助鑒別這些飾品的真?zhèn)危?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．最近，新華社一條消息中披露，我國南海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶，能源總量估計(jì)相當(dāng)于中國石油總量的一半，而我國東�！翱扇急钡奶N(yùn)藏量也很可觀…，“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶體（CH4•H2O ）．請結(jié)合初中化學(xué)知識回答下列問題：
（1）可燃冰是混合物（填“純凈物”或“混合物”）
（2）可燃冰的組成元素是碳、氫、氧（用元素名稱回答）
（3）請寫出可燃冰燃燒的化學(xué)方程式CH4•H2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+3H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）薄鐵板、細(xì)鐵絲稍用力就可以彎成各種形狀，這一現(xiàn)象說明鐵有可塑性質(zhì)．    
（2）油罐下面常有一條拖地鐵鏈，在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針，這是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)電性質(zhì)．  
（3）鐵鍋可用來燒水、炒菜，這是利用了鐵的導(dǎo)熱性質(zhì)．
（4）鐵塊可變成很細(xì)的鐵絲，這說明鐵有延性；鐵塊也可以變成很薄的鐵片，這說明鐵有展性．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案