Question

12．如圖所示是初中化學的一些重要實驗，請回答：

（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是氫氣，區(qū)別硬水和軟水的試劑是肥皂水，現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，泡沫較少且有浮渣的是硬水．寫出該實驗反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是（只答一條）裝置漏氣
（3）實驗C：圖中a的名稱是玻璃棒，在操作中，它的作用是引流，渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水是混合物（“純凈物”或“混合物”）．
（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止炸裂集氣瓶，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體現(xiàn)象，寫出鐵絲與氧氣反應的化學方程式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（5）實驗E：傾倒CO₂時觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅．

Answer 1

分析 （1）電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2；
利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
（2）如果裝置漏氣，紅磷不足，都能夠?qū)е逻M入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；
（3）玻璃棒的用途有引流、攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等；
（4）鐵在氧氣中燃燒時火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵；
（5）二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

解答 解：（1）實驗A：通電后，乙中產(chǎn)生的是氫氣，區(qū)別硬水和軟水的試劑是肥皂水，現(xiàn)象是產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，泡沫較少且有浮渣的是硬水；
電解水的化學方程式為：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
故填：氫氣；肥皂水；產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，泡沫較少且有浮渣的是硬水；2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于五分之一的原因可能是裝置漏氣，或紅磷不足等．
故填：裝置漏氣．
（3）實驗C：圖中a的名稱是玻璃棒，在操作中，它的作用是引流，渾濁的河水經(jīng)過該裝置過濾后得到的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì)，是混合物．
故填：玻璃棒；引流；混合物．
（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止炸裂集氣瓶，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
故填：防止炸裂集氣瓶；鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（5）實驗E：傾倒CO₂時觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下而上依次熄滅．
故填：蠟燭由下而上依次熄滅．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎．