下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是

A．冰水、干冰、氮?dú)?nbsp;                B．石油、煤、水銀

C．潔凈的空氣、氯化鈉、液態(tài)氧       D．加碘食鹽、酒精、天然氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納全部正確的是(　　)。

A.性質(zhì)與用途

B.生活常識(shí)

銅具有導(dǎo)電性——制造炮彈

干冰易升華——作致冷劑

石蕊遇酸堿變色——作酸堿指示劑

鑒別羊毛纖維——點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味

新裝修居室——會(huì)揮發(fā)出有毒氣體

春天可聞到花香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.化學(xué)之最

D.初中化學(xué)的“三”

最簡單的有機(jī)物——?dú)錃?/p>

最輕的氣體——甲烷

最早濕法煉銅的國家——中國

單質(zhì)可分為三類——金屬、非金屬、稀有氣體

有還原性的三種物質(zhì)——?dú)錃�、一氧化碳、�?/p>

農(nóng)作物肥料“三要素”——氮、磷、銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)如圖，回答問題．

（1）儀器a的名稱是　　　　　　，儀器b的名稱是　　　　　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是　　　　　　（填字母序號(hào)），其中二氧化錳的作用為　　　　　　．裝置E中，鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　　　　　　，選用的收集裝置是　　　　　　（填字母序號(hào)）．制取二氧化碳時(shí)，用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　．

（4）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性臭味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是　　　　　　，

②裝置H的作用是　　　　　　，

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為　　　　　　．（填“K”、“L”或“M”）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是（　�。�

　

A．

常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋

　

B．

向等質(zhì)量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸

　

C．

向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉

　

D．

向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　　

【實(shí)驗(yàn)和探究】

（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍(lán)色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想　　成立．

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是　　．

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列邏輯推理正確的是

A．大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以氧氣具有可燃性

B．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D．反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒，所以10 g碳與10 g氧氣反應(yīng)生成20 g二氧化碳

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廣州市食品藥品監(jiān)督管理局2013年5月16日公布餐飲環(huán)節(jié)一季度食品抽檢數(shù)據(jù)，在抽檢的18批次米及米制品產(chǎn)品中，有8批次產(chǎn)品鎘超標(biāo)。鎘是一種重金屬，會(huì)抑制人體鈣質(zhì)吸收。體內(nèi)鎘超標(biāo)易患骨質(zhì)疏松、骨痛病等病癥。

鎘是銀白色有光澤的金屬，高溫下也可與硫直接化合，生成硫化鎘。氧化鎘和氫氧化鎘的溶解度都很小，它們?nèi)苡谒�，但不溶于堿。

認(rèn)真閱讀以上材料回答以下問題：

(1)右圖是鎘（Cd）原子的構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

①圖中X的值為           ，在化學(xué)反應(yīng)中鎘原子容易    

（“得到”或“失去”）電子：形成離子符號(hào)表示為          。

②鎘原子與下列元素化學(xué)性質(zhì)相似的是           。

 (2)、寫出鎘與硫直接化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：                            。

(3)、某企業(yè)想將含氫氧化鎘的鎘渣用硫酸處理掉，請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

                                                  。X K  b 1.C o m

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應(yīng)，必須考慮的是                                           （   ）

  A．①②③          B．②③④          C．③④⑤         D．②③⑤

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食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是（　）

A．吸附　　　　　B．蒸發(fā)　　　　　　C．過濾　　　　　　D．溶解

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