【題目】日常生活中許多變化是緩慢氧化．下列現(xiàn)象不屬于緩慢氧化的是（ ）
A.動植物的呼吸
B.食物的腐爛
C.鋼鐵生銹
D.液化石油氣燃燒

【答案】D
【解析】解：A、動植物的呼吸反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化．B、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺，屬于緩慢氧化．
C、鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，屬于緩慢氧化．
D、液化石油氣的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．
故選D．
氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，劇烈氧化也叫燃燒，燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.濕衣服晾干
B.海水曬鹽
C.礦石粉碎
D.食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A為單質(zhì)，B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，E是大理石的主要成分．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．請回答：

（1）A物質(zhì)是 ．
（2）若B與X發(fā)生置換反應(yīng)，則X是 ．
（3）寫出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，兩者的主要區(qū)別是（ ）
A.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
B.分子間有間隔，原子間無間隔
C.分子運(yùn)動，原子不運(yùn)動
D.分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，
（1）

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗分析

發(fā)出白光，發(fā)出熱量

燃燒是 的劇烈的化學(xué)反應(yīng)

鎂表面 銅無明顯變化

鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng)

產(chǎn)生白色沉淀

該反應(yīng)的化學(xué)方程式

玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)?/span> 色

發(fā)生了化學(xué)變化


（2）分析二：有助于判斷苯酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（單酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識，進(jìn)行大膽猜想：
①現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)
②現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)．下表是元素周期表的一部分，按表格提供的信息判斷錯誤的是（ ）

A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列驗證實驗不能成功的是（ ）
A.
驗證質(zhì)量守恒定律
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
探究鐵釘生銹的條件
D.
證明CO2與NaOH反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)儀器中不能用于加熱的是（ ）
A.燃燒匙
B.燒杯
C.集氣瓶
D.試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉．漂白粉的有效成分是Ca（ClO）2 ， 其中氯元素的化合價為（ ）
A.﹣1價
B.+1價
C.+5價
D.+7價

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同步練習(xí)冊答案