Question

18．在學完“二氧化碳性質的探究”后，小明同學覺得按照課本實驗（圖①）不能完全說明是什么物質使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色．他和小娜同學進行了如下實驗探究：

【猜想與假設】
猜想一：水使紫色石蕊溶液變紅
猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅
猜想三：二氧化碳與水反應生成的新物質使紫色石蕊溶液變紅
【查閱資料與實驗準備】
（1）稀硫酸與碳酸鈉固體反應會生成二氧化碳氣體
（2）將紙條浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊試紙．
（3）自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色，遇堿溶液變藍色．
【設計與實驗】
小明同學設計了實驗裝置如圖②．
圖中b為干燥的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上；
a、c為濕潤的紫色石蕊試紙，纏繞在小試管上．
（1）關閉活塞K，觀察到圖中試紙a、c都不變色，得出結論：猜想一不正確．
（2）打開活塞K，滴入稀硫酸，觀察并解釋實驗現(xiàn)象：
①試紙b沒有明顯變化，得出結論：猜想二不正確．
②試紙a、c由紫色變?yōu)榧t色，得出結論：二氧化碳+水→碳酸（用文字表達式表示）猜想三正確．
③試紙a首先變色，其原因是二氧化碳的密度大于空氣．
【交流與反思】
小娜同學認為，上圖裝置還可以同時驗證：①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；
②二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒．
為了完成小娜同學的兩個驗證實驗，請你對上面的實驗裝置進行簡單的改進：具支試管中倒入少量澄清石灰水、支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)自制的紫色石蕊試紙遇酸變紅色考慮；（2）①根據(jù)b沒有明顯變化，說明二氧化碳不能使紫色石蕊試紙變色考慮；②根據(jù)二氧化碳能與水反應生成物考慮；③根據(jù)二氧化碳的密度考慮本題；設計的實驗只要能驗證出二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，驗證出二氧化碳是否具有可燃性就可以．

解答 解：（1）關閉活塞K，觀察到圖中試紙a、c都不變色，說明猜想一不正確，故填：一；
（2）①由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳可以從內層試管壁小孔跑出來，與試紙b接觸，結果沒有明顯變化，說明二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅；所以猜想二錯；故填：二；
②由于a和c的紫色石蕊試紙屬于濕潤的，所以生成的二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸屬于酸能使紫色石蕊試紙變紅色，反應物是二氧化碳和水，生成物是碳酸，碳酸能使紫色石蕊試紙變紅，所以猜想三正確；故填：二氧化碳+水→碳酸；三；
③因為二氧化碳的密度比空氣大，所以先聚集在試管的底部，由底部向上運動，所以二氧化碳先接觸a，再接觸b，所以a先變色；故填：a；二氧化碳的密度大于空氣；
具支試管中倒入少量澄清石灰水，由于硫酸與碳酸鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，二氧化碳可以從內層試管壁小孔跑出來，進入具支試管底部的澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁，在支管口放一燃著的木條，如果熄滅了，說明二氧化碳既不能燃燒又不支持燃燒．故填：具支試管中倒入少量澄清石灰水；支管口放一燃著的木條進行驗證二氧化碳是否具有可燃性．

點評 解答本題關鍵是要根據(jù)資料中：紫色石蕊試紙遇酸變紅色，再結合二氧化碳與水反應生成碳酸，來進一步分析本題，根據(jù)裝置的特點來改進驗證二氧化碳的性質．